课题：《雷锋叔叔，你在哪里》（第二课时）
设计意图：
本课是人教部编版小学语文二年级下册第一单元，本课共有两课时，本节是第二课时。雷锋作为年轻一代的楷模，激励着全社会学习雷锋、弘扬雷锋精神。 本课通过回顾雷锋叔叔的感人事迹，渗透社会主义核心价值观教育，号召少先队员学习雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的精神。学生在学习过程中，不仅了解了雷锋叔叔的事迹，更加深了对雷锋精神的认识和理解。
教学目标：
1、会认“解、全、病、更、贵、空、才、争”等10个生字，会写“空、才、争”等3个生字，正确读写词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、理解课文内容，了解雷锋叔叔的感人事迹，认识雷锋叔叔的精神。
4、学习雷锋精神，争做新时代的小雷锋。
教学重难点：
1、重点：能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，认识雷锋叔叔的精神。
2、难点：学习雷锋精神，争做新时代的小雷锋。
教学准备：
多媒体课件、雷锋叔叔的照片、雷锋叔叔的故事视频。
教学过程：
一、导入新课
1、出示雷锋叔叔的照片，请学生观察照片，说说照片中的人是谁？
2、学生回答后，教师说：雷锋叔叔是一位伟大的共产主义战士，他的一生都奉献给了人民，他助人为乐、无私奉献的精神感动了无数人。今天，我们就一起来学习雷锋叔叔的故事。
二、学习生字词
1、出示生字词，请学生自由认读。
2、教师范读生字词，领读生字词。
3、学生跟读生字词。
4、教师指导学生书空练习书写生字词。
三、朗读课文
1、教师范读课文，注意感情朗读。
2、学生跟读课文。
3、学生自由朗读书文。
4、指名学生朗读课文。
四、理解课文内容
1、请学生默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？
2、学生默读课文后，教师提问：课文主要讲了一件什么事？
3、学生回答后，教师说：课文主要讲了一件雷锋叔叔帮助别人排队买票的事。
4、请学生找出课文中的句子，读一读，体会雷锋叔叔助人为乐的精神。
五、学习雷锋精神
1、教师说：雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的精神值得我们学习。我们也要学习雷锋叔叔的精神，争做新时代的小雷锋。
2、请学生讨论：我们应该怎样学习雷锋精神？
3、学生讨论后，教师说：我们应该从小事做起，从身边做起，帮助别人，乐于奉献。
六、巩固练习
1、请学生完成课后练习题。
2、请学生把课文中的句子抄写到作业本上。
七、课堂小结
教师说：雷锋叔叔是一位伟大的共产主义战士，他的一生都奉献给了人民。他助人为乐、无私奉献的精神感动了无数人。我们要学习雷锋叔叔的精神，争做新时代的小雷锋。
