**曹冲称象课件ppt下载**
**第一课时**
**教学目标：**
1. 知识目标：
* 了解曹冲称象的故事。
* 掌握曹冲称象的方法：利用浮力原理。
* 知道曹冲称象的意义：体现了曹冲的聪明才智。
2. 能力目标：
* 培养学生分析问题、解决问题的能力。
* 培养学生动手动脑、积极探索的精神。
3. 情感目标：
* 激发学生对科学的兴趣。
* 培养学生热爱祖国、崇敬科学家的情感。
**教学重点：**
曹冲称象的方法：利用浮力原理。
**教学难点：**
浮力原理的理解和应用。
**教学准备：**
1. 多媒体课件：曹冲称象的故事。
2.实物或图片：大象模型、水盆、木块、绳子。
**教学过程：**
一、导入新课
1. 播放多媒体课件：曹冲称象的故事。
2. 提问：曹冲是怎么称象的？
二、讲授新课
1. 讲解曹冲称象的方法：利用浮力原理。
* 浮力原理：物体在液体中受到液体向上托起的力量，叫做浮力。浮力的大小等于物体所排开液体的重量。
* 曹冲称象的方法：将大象放入水盆中，测量出大象排开水的重量，再用木块和绳子将大象吊起来，测量出木块和绳子的重量，然后相减，就可以得到大象的重量。
2. 实验演示：利用浮力原理称量物体。
* 准备：水盆、木块、绳子、物体（如：苹果、橘子等）。
* 步骤：
* 将物体放入水盆中，测量出物体排开水的重量。
* 用木块和绳子将物体吊起来，测量出木块和绳子的重量。
* 将物体排开水的重量和木块、绳子的重量相减，就可以得到物体的重量。
三、巩固练习
1. 练习题：
* （1）一个物体在水中受到的浮力是50牛顿，物体排开水的重量是多少？
* （2）一个物体在水中受到的浮力是100牛顿，物体排开水的重量是80牛顿，物体本身的重量是多少？
* （3）一个物体在水中受到的浮力是200牛顿，物体本身的重量是150牛顿，物体排开水的重量是多少？
2. 讨论题：
* （1）曹冲称象的方法有什么特点？
* （2）曹冲称象体现了曹冲什么样的品质？
* （3）曹冲称象对科学发展有什么意义？
四、作业
1. 阅读曹冲称象的故事，写一篇读后感。
2. 设计一个利用浮力原理称量物体的实验，并写出实验步骤。
