**语文园地四**
**一、识字加油站**
1. 识字朋友
* 我 会 认
* 间 手 帮 忙 爸 爸
* 谈 高 家 电
2. 听音写词语
* 我 会 写
* 一见如故 东张西望
* 谈笑风生 手忙脚乱
* 家电维修 开门见山
3. 巩固练习
* 选择合适的词语填空
```
1. 他从没见过这个人，却和他谈得（ ）。
2. 他对孩子（ ）得很，孩子的任何小错误都会批评他。
3. 他被人抓了个（ ），站立在大家面前。
4. 他走进房门，一眼就看见了桌子上的（ ）。
5. 他给病人开的药方里有好几种（ ）。
```
* 按要求完成句子
```
1. 我一见到他就和他谈了起来，我们（ ）。
2. 他对孩子很严厉，从不（ ）。
3. 他被人抓了个现行，站在大家面前（ ）。
4. 他走进房间，一眼就看见了桌子上的（ ）。
```
**二、词语乐园**
1. 词语接龙
* 谈笑风生——（ ）——（ ）——（ ）
* 手忙脚乱——（ ）——（ ）——（ ）
* 家电维修——（ ）——（ ）——（ ）
2. 词语填空
* 选择合适的词语填空
```
1. 他很（ ），总是帮助别人。
2. 他对孩子很（ ），总是给他们买好吃的。
3. 他对工作很（ ），总是认真完成。
4. 他对生活很（ ），总是很乐观。
5. 他对学习很（ ），总是很努力。
```
* 按要求完成句子
```
1. 他是一个很（ ）的人，总是乐于助人。
2. 他是一个很（ ）的父亲，总是对孩子很严厉。
3. 他是一个很（ ）的老师，总是对学生很负责。
4. 他是一个很（ ）的人，总是很乐观。
5. 他是一个很（ ）的学生，总是很努力学习。
```
**三、阅读天地**
1. 小兔搬家
* 朗读课文
* 理解课文内容
```
1. 小兔搬家为什么要找大象帮忙？
2. 大象是怎么帮小兔搬家的？
3. 小兔搬家后，大象有什么感受？
```
* 拓展练习
```
1. 小兔搬家后，它会遇到什么困难？
2. 小兔搬家后，它会交到哪些新朋友？
3. 小兔搬家后，它会学到什么新知识？
```
2. 小乌龟和大象
* 朗读课文
* 理解课文内容
```
1. 小乌龟和大象之间发生了什么矛盾？
2. 它们是怎么解决矛盾的？
3. 它们解决矛盾后，有什么样的感受？
```
* 拓展练习
```
1. 小乌龟和大象之间还会发生什么矛盾？
2. 它们还会怎么解决矛盾？
3. 它们还会有什么样的感受？
```
**四、习作时间**
1. 我爱妈妈
* 审题：
```
1. 明确写作对象：妈妈。
2. 确定写作内容：写一写自己爱妈妈的原因和事例。
3. 要求：条理清楚，感情真挚。
```
* 立意：
```
1. 妈妈的爱是无私的，她总是把最好的东西留给孩子。
2. 妈妈是孩子的依靠，她总是在孩子需要的时候出现。
3. 妈妈是孩子的榜样，她总是用自己的言行教育孩子。
```
* 素材：
```
1. 妈妈每天早起为我做早餐。
2. 妈妈每天晚上给我讲故事。
3. 妈妈每天接送我上下学。
4. 妈妈在我生病的时候悉心照顾我。
5. 妈妈在我遇到困难的时候鼓励我。
```
* 写作：
```
1. 开头：
```
妈妈，我爱你，你的爱就像一缕阳光，照亮我的生活，你的爱就像一泓清泉，滋润我的心灵，你的爱就像一棵大树，为我遮风挡雨。
```
```
2. 中间：
```
妈妈，你的爱无私无私，你总是把最好的东西留给我，你总是把最美味的食物留给我，你总是把我照顾得无微不至。
```
```
3. 结尾：
```
妈妈，我爱你，我永远爱你。
