**语文园地四 PPT 教学课件（一年级上册）**
**一、教学目标**
1. 复习和巩固所学的汉语拼音和生字。
2. 学习课文《老牛拉车》，体会老牛勤勤恳恳、任劳任怨的精神。
3. 学习识字方法，认识新字“哪”。
4. 学习写话，把一件有趣的事情写下来。
**二、教学重点**
1. 学习课文《老牛拉车》，体会老牛勤勤恳恳、任劳任怨的精神。
2. 学习识字方法，认识新字“哪”。
**三、教学难点**
体会老牛勤勤恳恳、任劳任怨的精神。
**四、教学准备**
1. 课本、笔、本
2. 多媒体课件
3. 音乐
**五、教学过程**
**（一）导入新课**
1. 播放音乐《世上只有妈妈好》，让学生跟着音乐唱起来。
2. 提问：你们喜欢妈妈吗？为什么？
3. 今天我们来学习一篇课文，题目叫《老牛拉车》。这篇课文讲的是一个关于老牛的故事。
**（二）学习课文《老牛拉车》**
1. 教师范读课文，学生听读。
2. 提问：课文主要讲了什么事？
3. 学生回答：课文主要讲了老牛勤勤恳恳、任劳任怨地拉车的故事。
4. 提问：老牛拉车的时候遇到了哪些困难？
5. 学生回答：老牛拉车的时候遇到了下雨、上坡、过桥等困难。
6. 提问：老牛是怎么克服这些困难的？
7. 学生回答：老牛勤勤恳恳、任劳任怨地克服了这些困难。
8. 提问：老牛的精神值得我们学习吗？为什么？
9. 学生回答：老牛的精神值得我们学习，因为它勤勤恳恳、任劳任怨。
**（三）学习识字方法，认识新字“哪”**
1. 出示生字“哪”，教师范读，学生齐读。
2. 教师讲解生字的字形和读音。
3. 学生练习书写生字。
4. 教师引导学生用生字组词。
5. 学生练习组词。
**（四）学习写话，把一件有趣的事情写下来**
1. 教师引导学生回忆一件有趣的事情。
2. 学生回忆后，教师引导学生把这件事情写下来。
3. 学生练习写话。
4. 教师巡视，对学生的写话进行指导。
**（五）课堂小结**
1. 提问：我们今天学习了哪些内容？
2. 学生回答：我们今天学习了课文《老牛拉车》，学习了识字方法，认识了新字“哪”，学习了写话。
3. 教师总结：今天我们学习了课文《老牛拉车》，学习了老牛勤勤恳恳、任劳任怨的精神。我们还学习了识字方法，认识了新字“哪”，学习了写话。希望大家以后也要像老牛一样，勤勤恳恳、任劳任怨地学习和生活。
**（六）作业**
1. 背诵课文《老牛拉车》。
2. 写话，把一件有趣的事情写下来。
