**《雨后》PPT课件6**
**一、课件导入**
1. **导入一：走进雨后世界**
* 图片展示：雨后世界的美景图片，如雨滴挂在花瓣上、雨后彩虹等。
* 音乐播放：舒缓、清新的雨后音乐。
* 教师朗诵：雨后，清新而明亮，世界焕然一新。
2. **导入二：思考问题**
* 提问：你是否曾经感受过雨后的美景？雨后，世界有哪些变化？
* 学生思考，教师引导。
**二、课文赏析**
1. **朗读课文**
* 学生自由朗读课文，教师巡回指导。
* 教师范读课文，注意语气、语调。
2. **理解课文内容**
* 提问：课文描绘了哪些雨后美景？
* 学生回答，教师相机讲解。
3. **品味课文语言**
* 提问：课文中有哪些优美生动的语言？
* 学生回答，教师相机点评。
4. **体会课文意境**
* 提问：雨后，作者表达了什么样的情感？
* 学生回答，教师相机引导。
**三、课文拓展**
1. **雨后联想**
* 提问：除了课文中描绘的美景，你还见过哪些雨后景象？
* 学生回答，教师相机引导。
2. **雨后诗歌朗诵**
* 播放雨后诗歌朗诵音频，如《雨巷》、《丁香花》等。
* 学生聆听，感受诗歌意境。
3. **雨后绘画创作**
* 引导学生根据课文内容和自己的想象，创作一幅雨后美景画。
* 学生绘画，教师巡回指导。
4. **雨后小调查**
* 设计一份关于雨后感受的小调查，如“你最喜欢的雨后景象是什么？”等。
* 学生填写，教师收集整理。
**四、课文小结**
1. **总结课文内容**
* 提问：课文中描绘了哪些雨后美景？作者表达了什么样的情感？
* 学生回答，教师相机总结。
2. **评价课文价值**
* 教师评价课文，指出课文的思想性和艺术性。
**五、课后作业**
1. **课后阅读**
* 推荐学生课后阅读其他关于雨后的文章或诗歌。
2. **课后写作**
* 引导学生以雨后为题，写一篇作文。
**六、板书设计**
**雨后**
**一、课文导入**
1. 图片展示：雨后世界的美景图片
2. 音乐播放：舒缓、清新的雨后音乐
3. 教师朗诵：雨后，清新而明亮，世界焕然一新。
**二、课文赏析**
1. 朗读课文
2. 理解课文内容
3. 品味课文语言
4. 体会课文意境
**三、课文拓展**
1. 雨后联想
2. 雨后诗歌朗诵
3. 雨后绘画创作
4. 雨后小调查
**四、课文小结**
1. 总结课文内容
2. 评价课文价值
**五、课后作业**
1. 课后阅读
2. 课后写作
**六、板书设计**
**雨后**
**一、课文导入**
1. 图片展示：雨后世界的美景图片
2. 音乐播放：舒缓、清新的雨后音乐
3. 教师朗诵：雨后，清新而明亮，世界焕然一新。
**二、课文赏析**
1. 朗读课文
2. 理解课文内容
3. 品味课文语言
4. 体会课文意境
**三、课文拓展**
1. 雨后联想
2. 雨后诗歌朗诵
3. 雨后绘画创作
4. 雨后小调查
**四、课文小结**
1. 总结课文内容
2. 评价课文价值
**五、课后作业**
1. 课后阅读
2. 课后写作
**六、板书设计**
**雨后**
