**一、课程主题：小山村**
**二、课程目标：**
1. 知识目标：了解小山村的基本情况，包括地理位置、自然环境、人文历史等。
2. 能力目标：学会分析小山村发展面临的机遇和挑战，并提出相应的解决方案。
3. 情感目标：热爱小山村，关心小山村的发展，树立为小山村的发展贡献一份力量的意识。
**三、教学重点：**
1. 小山村的地理位置、自然环境、人文历史。
2. 小山村发展面临的机遇和挑战。
3. 小山村发展的解决方案。
**四、教学难点：**
1. 分析小山村发展面临的机遇和挑战，并提出相应的解决方案。
**五、教学方法：**
1. PPT课件讲解法。
2. 视频播放法。
3. 讨论法。
4. 实地考察法。
**六、教学过程：**
**（一）导入新课：**
1. 教师播放一段小山村的视频。
2. 提问：你对小山村有什么印象？
**（二）讲解新课：**
1. 教师讲解小山村的地理位置、自然环境、人文历史。
2. 教师播放一段视频，介绍小山村的发展历程。
3. 教师讲解小山村发展面临的机遇和挑战。
4. 教师播放一段视频，介绍小山村的发展现状。
**（三）讨论与分析：**
1. 教师组织学生讨论小山村发展面临的机遇和挑战。
2. 教师引导学生提出小山村发展的解决方案。
**（四）实地考察：**
1. 教师组织学生实地考察小山村。
2. 学生通过实地考察，进一步了解小山村的发展现状。
**（五）总结归纳：**
1. 教师总结归纳本节课的主要内容。
2. 教师布置作业：写一篇关于小山村的作文。
**（六）拓展延伸：**
1. 教师建议学生课后查阅资料，进一步了解小山村。
2. 教师鼓励学生积极参加小山村的发展活动。
**七、教学反思：**
1. 本节课教学目标明确，内容丰富，重点突出，难点突破。
2. 本节课教学方法得当，调动了学生的学习积极性，激发了学生的学习兴趣。
3. 本节课教学效果较好，学生对小山村有了更深入的了解，对小山村的发展也有了自己的想法。
**八、附件：**
1. 小山村的地理位置、自然环境、人文历史的PPT课件。
2. 小山村发展历程的视频。
3. 小山村发展现状的视频。
4. 小山村发展面临的机遇和挑战的讨论题。
5. 小山村发展解决方案的讨论题。
6. 小山村实地考察的活动方案。
7. 小山村发展现状的调查问卷。
8. 小山村发展前景的展望。
