**《秋天的图画》PPT教学课件下载**
**一、教学目标**
1. 知识目标：
* 认识“秋”等生字，会写“秋”等字。
* 理解课文内容，体会秋天的美丽景色。
* 能用普通话正确、流利地朗读课文。
2. 能力目标：
* 培养学生观察、想象的能力。
* 培养学生对大自然的热爱之情。
* 培养学生语言表达能力。
3. 情感目标：
* 激发学生热爱大自然的情感。
* 培养学生对祖国语言文字的热爱之情。
**二、教学重点**
认识“秋”等生字，会写“秋”等字。
**三、教学难点**
理解课文内容，体会秋天的美丽景色。
**四、教学准备**
1. 教学课件《秋天的图画》。
2. 生字卡片“秋、叶、红、黄、蓝、绿”。
3. 秋天景色图片。
4. 音乐《秋天来了》。
**五、教学过程**
（一）导入新课
1. 播放音乐《秋天来了》。
2. 提问：这是什么季节？
3. 学生回答：秋天。
4. 师：秋天到了，你们看到了什么样的景色？
5. 学生自由发言。
6. 师：今天，我们就来学习《秋天的图画》这课。
（二）学习生字
1. 出示生字卡片“秋、叶、红、黄、蓝、绿”。
2. 读一读生字。
3. 师：这些生字你们都会读吗？
4. 学生回答。
5. 师：不会的生字，老师领读一遍。
6. 学生跟读一遍。
7. 师：再读一遍。
8. 学生再读一遍。
9. 师：现在，请你们把这些生字写一遍。
10. 学生写生字。
11. 师：写完了吗？
12. 学生回答。
13. 师：现在，请你们把生字读一读。
14. 学生读生字。
（三）学习课文
1. 出示课文《秋天的图画》。
2. 师：请你们读一读课文。
3. 学生读课文。
4. 师：读得真好！
5. 师：现在，请你们把课文读一读。
6. 学生读课文。
7. 师：读得真流利！
8. 师：现在，请你们把课文背一背。
9. 学生背课文。
10. 师：背得真棒！
（四）理解课文内容
1. 提问：秋天的景色是怎样的？
2. 学生回答。
3. 师：秋天，树叶变黄了，树叶变红了，树叶变绿了。
4. 师：秋天，菊花开了，桂花开了，荷花开了。
5. 师：秋天，大雁南飞了，燕子南飞了，喜鹊南飞了。
6. 师：秋天，农民伯伯丰收了，农民伯伯笑了，农民伯伯唱起了丰收歌。
（五）朗读课文
1. 师：现在，请你们把课文朗读一遍。
2. 学生朗读课文。
3. 师：读得真好！
4. 师：再来读一遍。
5. 学生再读一遍。
6. 师：读得真棒！
（六）作业
1. 抄写课文。
2. 默写生字。
3. 画一幅秋天的图画。
（七）拓展延伸
1. 师：秋天是一个美丽的季节。
2. 师：你们喜欢秋天吗？
3. 学生回答。
4. 师：你们想不想去看看秋天的景色？
5. 学生回答。
6. 师：等秋天到了，我们一起去看看秋天的景色。
**六、教学反思**
《秋天的图画》这篇课文内容简单易懂，贴近学生生活，学生很容易理解。在教学中，我首先播放音乐《秋天来了》，营造了秋天的氛围，激发了学生的学习兴趣。然后，我出示生字卡片，让学生读一读、写一写。接着，我出示课文，让学生读一读、背一背。然后，我提问学生，让学生理解课文内容。最后，我让学生朗读课文，并布置了作业。整节课，学生都很积极踊跃，课堂气氛活跃，教学目标圆满达成。
