## **《11减几》20以内的退位减法PPT免费下载（第1课时）**
**一、教学目标**
1. 知识与技能：掌握11减几的退位减法口诀，正确书写11减几的退位减法算式。
2. 过程与方法：通过观察、分析、比较、抽象等方法，归纳出11减几的退位减法口诀。
3. 情感、态度与价值观：培养学生学习数学的兴趣，提高学生的数学思维能力。
**二、教学重难点**
教学重点：掌握11减几的退位减法口诀。
教学难点：理解并应用11减几的退位减法口诀解决实际问题。
**三、教学准备**
1. 教材：人教版数学教科书一年级下册
2. 课件：11减几的退位减法PPT课件
3. 学具：小棒、计数器、钱币
**四、教学过程**
（一）创设情境，激发兴趣
1. 出示情景图：一个蛋糕，上面有11个小红旗。现在要拿走其中的几个小红旗，剩下的还有几个小红旗？
2. 学生观察情景图，思考并回答问题。
3. 教师引导学生用减法算式表示情景中的数学问题。
（二）动手操作，探究新知
1. 分小组进行动手操作活动。
2. 每组学生分到11根小棒，并用小棒摆出11的形状。
3. 教师依次出示减数，让学生用小棒模拟减法过程。
4. 学生动手操作，探索11减几的规律。
（三）归纳整理，总结规律
1. 教师引导学生观察小棒的变化，归纳出11减几的退位减法口诀。
2. 教师带领学生齐读11减几的退位减法口诀。
3. 学生在练习本上抄写11减几的退位减法口诀。
（四）巩固练习，应用新知
1. 出示一组退位减法算式，让学生进行计算。
2. 学生独立计算，教师巡视并给予指导。
3. 教师组织全班学生共同批改练习题，并进行讲评。
（五）拓展延伸，深化理解
1. 出示一组应用题，让学生运用11减几的退位减法口诀解决问题。
2. 学生独立思考，并用口头或书面形式回答问题。
3. 教师组织全班学生交流讨论，并进行讲评。
**五、课堂小结**
1. 回顾本节课的学习内容。
2. 强调11减几的退位减法口诀的重要性。
3. 鼓励学生在生活中运用11减几的退位减法口诀解决问题。
**六、课后作业**
1. 抄写11减几的退位减法口诀。
2. 完成课后练习题。
3. 尝试用11减几的退位减法口诀解决生活中的数学问题。
