**第一课时：认识图形**
**导入新课**
* **播放歌曲《形状歌》**
* **提问：歌曲中提到了哪些图形？**
* **展示实物或图片：圆形、方形、三角形、长方形、椭圆形**
* **提问：这些图形叫什么名字？你还能说出其他图形的名称吗？**
**学习新知**
* **引导学生观察图形的形状、特征和性质**
* **让学生动手操作实物或图片，感受图形的形状和特征**
* **鼓励学生用语言描述图形的形状和特征**
**练习巩固**
* **让学生在纸上画出各种图形**
* **让学生用图形拼摆图案**
* **让学生在生活中寻找各种图形**
**课堂小结**
* **回顾本节课所学的图形的形状、特征和性质**
* **强调图形在生活中的广泛应用**
**布置作业**
* **让学生回家收集各种图形的图片**
* **让学生写一篇关于图形的文章**
**PPT课件设计要点**
* **选用生动有趣的图片和动画**
* **文字简明扼要，重点突出**
* **设计互动环节，调动学生积极性**
* **注重知识的迁移和应用**
