### **《生活中的多边形》PPT免费课件（第3课时）**
#### **一、教学目标**
1. 知识目标：
* 认识四边形、五边形和六边形。
* 理解四边形、五边形和六边形的概念。
* 学会区分四边形、五边形和六边形。
2. 能力目标：
* 能够观察和比较四边形、五边形和六边形的形状。
* 能够根据四边形、五边形和六边形的特征进行分类。
* 能够用语言描述四边形、五边形和六边形的形状。
3. 情感目标：
* 对四边形、五边形和六边形产生兴趣。
* 愿意探索和发现四边形、五边形和六边形的规律。
* 能够欣赏四边形、五边形和六边形的美丽。
#### **二、教学重点**
认识四边形、五边形和六边形，理解四边形、五边形和六边形的概念，学会区分四边形、五边形和六边形。
#### **三、教学难点**
理解四边形、五边形和六边形的概念，区分四边形、五边形和六边形。
#### **四、教学准备**
1. 课件：《生活中的多边形》PPT免费课件（第3课时）
2. 教学挂图：四边形、五边形、六边形
3. 学具：各种形状的卡片、积木等
#### **五、教学过程**
**（一）导入新课**
1. 出示课件：一张图片，上面有很多不同形状的物体。
2. 提问：这些物体都是什么形状的？
3. 学生回答：有正方形、长方形、三角形、圆形等等。
4. 教师小结：这些物体都是多边形。
**（二）认识四边形**
1. 出示课件：一张四边形的图片。
2. 提问：这是什么形状？
3. 学生回答：四边形。
4. 教师小结：四边形是指有四条边和四个角的多边形。
**（三）认识五边形**
1. 出示课件：一张五边形的图片。
2. 提问：这是什么形状？
3. 学生回答：五边形。
4. 教师小结：五边形是指有五条边和五个角的多边形。
**（四）认识六边形**
1. 出示课件：一张六边形的图片。
2. 提问：这是什么形状？
3. 学生回答：六边形。
4. 教师小结：六边形是指有六条边和六个角的多边形。
**（五）比较四边形、五边形和六边形**
1. 出示课件：一张四边形、五边形和六边形的图片。
2. 提问：这三个多边形有什么不同？
3. 学生回答：四边形有四条边，五边形有五条边，六边形有六条边。
4. 教师小结：四边形、五边形和六边形都是多边形，但是它们有不同的边数和角数。
**（六）分类四边形、五边形和六边形**
1. 出示课件：一张四边形、五边形和六边形的图片。
2. 提问：这三个多边形可以分为哪几类？
3. 学生回答：四边形、五边形和六边形。
4. 教师小结：四边形、五边形和六边形可以分为三类：四边形、五边形和六边形。
**（七）用语言描述四边形、五边形和六边形的形状**
1. 出示课件：一张四边形、五边形和六边形的图片。
2. 提问：这三个多边形的形状可以用什么语言来描述？
3. 学生回答：四边形是四条边和四个角组成的形状，五边形是五条边和五个角组成的形状，六边形是六条边和六个角组成的形状。
4. 教师小结：四边形、五边形和六边形的形状可以用语言来描述，这样可以帮助我们更好地理解它们。
**（八）练习**
1. 出示课件：一张四边形、五边形和六边形的图片。
2. 提问：这三个多边形分别是四边形、五边形和六边形吗？
3. 学生回答：是。
4. 教师小结：这三个多边形分别是四边形、五边形和六边形。
**（九）作业**
1. 画出四边形、五边形和六边形。
2. 写出四边形、五边形和六边形的概念。
3. 区分四边形、五边形和六边形。
