# **《大数知多少》PPT免费课件(第3课时)**
### **一、复习回顾**
1. 从《大数知多少》的课文导入，回顾上节课学习的内容。回顾大数的定义：大于10亿以上的数称为大数。
2. 复习如何用数字表示大数，以及如何用科学记数法进行计算。
### **二、大数的认识**
1. **大数的计数单位**
* 从亿、万亿、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载这十个大数计数单位开始，介绍每个单位所代表的数值是多少。
* 举例说明，帮助学生理解大数计数单位的使用。
2. **大数的读写**
* 介绍大数的读写规则，包括整数部分的读写方法，小数部分的读写方法，混合数的读写方法。
* 通过具体的例子，帮助学生掌握大数的读写技巧。
### **三、大数的计算**
1. **大数的四则运算**
* 介绍大数四则运算的基本法则，包括加法、减法、乘法、除法。
* 通过具体的例子，帮助学生理解大数四则运算的计算方法。
2. **大数的比较**
* 介绍大数比较的方法，包括整数部分的比较，小数部分的比较，混合数的比较。
* 通过具体的例子，帮助学生掌握大数比较的技巧。
### **四、大数在生活中的应用**
1. **大数在日常生活中的应用**
* 举例说明大数在日常生活中的应用，包括人口数量、国家面积、经济总量、科学技术等领域。
* 帮助学生意识到大数在日常生活中的重要性。
2. **大数在科学技术中的应用**
* 举例说明大数在科学技术中的应用，包括天文学、物理学、化学、生物学等领域。
* 帮助学生意识到大数在科学技术发展中的重要作用。
### **五、拓展与延伸**
1. **大数的趣味知识**
* 分享一些与大数相关的趣味知识，激发学生对大数的兴趣。
* 例如：世界上人口最多的国家，地球的年龄，宇宙的年龄等。
2. **大数的思考题**
* 提出一些与大数相关的思考题，鼓励学生进行思考。
* 例如：如果把地球上所有的人口排成一排，可以绕地球多少圈？如果把银河系中所有恒星的质量加起来，有多少个太阳的质量？
### **六、课堂小结**
1. 总结本节课学习的内容，回顾大数的计数单位、读写规则、计算法则、比较方法，以及大数在生活中的应用。
2. 鼓励学生继续探索大数的奥秘，并将其应用到实际生活中。
