**课件名称：**《7,6加几》20以内的进位加法
**适用年级：**小学一年级
**教学时长：**1课时
**教学目标：**
1. 掌握20以内的进位加法计算方法。
2. 能够正确地进行20以内的进位加法计算。
3. 培养学生的计算能力和数学思维能力。
**教学准备：**
1. 教师准备：课件、白板、记号笔、练习题。
2. 学生准备：课本、练习本、铅笔、橡皮。
**教学过程：**
**一、导入新课**
1. 教师出示图片，让学生观察图片并猜测图片中发生了什么故事。
2. 学生观察图片并猜测图片中发生了什么故事。
3. 教师揭示课题：《7,6加几》。
**二、讲授新课**
1. 教师讲解20以内的进位加法计算方法。
2. 教师通过图片展示具体的情境，引导学生理解进位加法的意义。
3. 教师通过演示计算，让学生掌握进位加法的步骤和方法。
**三、巩固练习**
1. 教师出示练习题，让学生独立完成。
2. 教师巡视学生做题情况，并及时给予指导。
3. 教师组织学生进行分组讨论，共同解决难题。
**四、课堂小结**
1. 教师总结进位加法的计算方法和步骤。
2. 教师强调进位加法计算的意义和重要性。
3. 教师布置课后作业，巩固学习效果。
**五、课后作业**
1. 课本练习题。
2. 网上练习题。
3. 与家长合作完成数学作业。
**六、教学反思**
本节课以进位加法为例，通过图片展示、具体情境、演示计算等多种手段，帮助学生理解进位加法的意义和计算方法。在课堂练习环节，教师巡视学生做题情况，并及时给予指导。在课堂小结环节，教师总结进位加法的计算方法和步骤，并强调进位加法计算的意义和重要性。本节课教学设计合理，教学过程紧凑，教学效果良好。
