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**一、课题引入**\n\n1. 导入新课：\n\n（1）播放一元一次方程的定义和应用的视频资料。\n（2）提出问题：“一元一次方程有什么应用呢？”\n\n2. 小组讨论：\n\n（1）以小组为单位，讨论一元一次方程的应用，并举出一些具体的例子。\n（2）各小组派代表发言，并板书讨论结果。\n\n**二、一元一次方程的应用举例**\n\n1. “希望工程”义演：\n\n（1）播放“希望工程”义演的视频片段。\n（2）介绍“希望工程”义演的背景和意义。\n（3）提出问题：“怎样利用一元一次方程计算出义演的总.....
**第一部分：导入新课**\n\n1. 复习旧知：\n\n* 师：同学们，我们上一节课学习了哪些内容？\n* 生：我们学习了如何用竖式计算两位数乘一位数的乘法。\n* 师：很好，那么，今天我们继续学习如何计算两位数乘两位数的乘法。\n\n2. 揭示课题：\n\n* 师：今天这节课，我们就来学习“两位数乘两位数”的乘法。\n* 板书课题：两位数乘两位数\n\n**第二部分：新课讲授**\n\n1. 观察乘法算式，发现规律：\n\n* 师：同学们，请观察下面的乘法算式：\n* 23 × 14\n* 板书：23.....
## 生活中的数 PPT 免费课件（第 2 课时）\n\n### 一、创设情境，导入新课\n\n* **教师出示一幅文具店的图片，并提问：**\n\n> 同学们，你们看到图片中有哪些文具？\n\n* **学生自由发言，教师板书：**\n\n> 笔、本、尺、橡皮、铅笔盒……\n\n* **教师小结：**\n\n> 文具是学生学习和生活中必不可少的用品。今天，我们就一起来学习文具相关的数学知识。\n\n### 二、学习新知，探究规律\n\n**1. 认识文具的种类**\n\n* **教师出示.....
**标题：跳绳——加与减的奇妙之旅**\n\n**一、导入新课**\n\n1. 师：同学们，你们喜欢跳绳吗？\n2. 生：（七嘴八舌地回答）\n3. 师：跳绳是一项非常好的运动，它不仅可以强健体魄，还可以锻炼我们的协调性。今天，我们就来学习一节关于跳绳的数学课。（板书 课题：跳绳——加与减的奇妙之旅）\n\n**二、新课教学**\n\n1. 加法故事：\n\n（1） 师：小明有一根跳绳，小红送给他一根。现在，小明有多少根跳绳？（板书：1+1=）\n（2） 生：（齐声回答）2根。\n（3） 师：对，现在小明.....
# **《最好的礼物》PPT课件3**\n## **一、导入新课**\n\n1. **导入视频：**《最好的礼物》（时长约3分钟）\n\n - 视频链接：[https:\/\/v.youku.com\/v_show\/id_XNTMyNDM5OTY4.html](https:\/\/v.youku.com\/v_show\/id_XNTMyNDM5OTY4.html)\n\n\n2. **提问：**\n\n - 视频中，小男孩收到了什么最好的礼物？\n\n\n3. **板书课题：**\n\n .....
