**一、导入新课**
1. 播放歌曲《小白杨》
2. 提问：这首歌唱的是什么树？它是什么样的？（高大挺拔、生机勃勃）
3. 今天，我们来学习一篇课文《一棵小桃树》，这篇课文也讲的是一棵树，不过它不是一棵大树，而是一棵小树。
**二、初读课文**
1. 学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
2. 检查学生朗读情况，纠正字音和句子。
**三、理解课文**
1. 提问：课文讲了一棵什么样的桃树？（小、弱、孤单）
2. 这棵小桃树的处境怎么样？（周围全是野草，没有同伴，没有依靠）
3. 小桃树是怎么做到的？（它努力地生长，不向困难低头）
4. 小桃树的努力有什么结果？（它长大了，长壮了，开花了，结果了）
5. 小桃树的故事告诉我们什么道理？（只要努力，就能战胜困难，取得成功）
**四、巩固练习**
1. 朗读课文，体会小桃树的顽强精神。
2. 完成课后练习题。
**五、拓展延伸**
1. 搜集其他关于树木的故事，与同学分享。
2. 写一篇关于树木的作文。
