### 《春》PPT课件（第3课时）
**一、导入新课**
1. 回顾上节课的内容
在上节课中，我们学习了《春》诗的前两章，了解了诗人对春天的赞美和热爱。
2. 导入新课
今天，我们继续学习《春》诗的第三章，看看诗人在春天里还看到了什么，对春天又有什么样的感受。
**二、学习新课**
1. 朗读课文
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2. 理解课文内容
（1）请同学们找出本段中的比喻句，并说说诗人在这些比喻句中把春天比喻成了什么。
诗人在本段中使用了三个比喻句：
* “东风随春归，发我枝上花。”
把春天比喻成一位使者，将春天的花朵带到了枝头。
* “雨水夹明珠，乱入草丛花。”
把春雨中的雨水比喻成一颗颗明珠，洒落到草丛中的花朵上。
* “千红万紫安排着，只待新雷第一声。”
把春天的花朵比喻成一位位美丽的姑娘，等待着新雷的到来。
（2）请同学们说说诗人在这些比喻句中表达了什么样的思想感情。
诗人在这些比喻句中表达了对春天的赞美和喜爱之情。他觉得春天是美好的，是充满生机的，是充满希望的。
**三、品味诗歌语言**
1. 赏析诗歌的语言
《春》诗的语言清新优美，富有意境。诗中用了很多比喻、拟人、夸张等修辞手法，使诗歌的形象更加生动，更富有表现力。
2. 背诵诗歌
请同学们背诵《春》诗的第三章。
**四、巩固练习**
1. 选择题
（1）《春》诗中，诗人把春天比喻成了什么？
A. 一位使者
B. 一位画家
C. 一位音乐家
D. 一位舞蹈家
（2）《春》诗中，诗人在春天里看到了什么？
A. 百花齐放，鸟语花香
B. 春雨绵绵，绿草茵茵
C. 新雷滚滚，电闪雷鸣
D. 以上皆有
2. 填空题
《春》诗中，诗人用了三个比喻句：
* “东风随春归，发我枝上花。”
把春天比喻成____，将春天的花朵带到了枝头。
* “雨水夹明珠，乱入草丛花。”
把春雨中的雨水比喻成____，洒落到草丛中的花朵上。
* “千红万紫安排着，只待新雷第一声。”
把春天的花朵比喻成____，等待着新雷的到来。
3. 简答题
《春》诗中的诗人在春天里看到了什么？他在春天里有什么样的感受？
**五、布置作业**
1. 背诵《春》诗的第三章。
2. 写一首赞美春天的诗。
