**语文园地三 PPT 免费课件（六年级上册）**
**一、导入**
1. 展示一幅美丽的风景画，让学生欣赏。
2. 询问学生：这幅画中有什么？
3. 引导学生观察画中的景物，并用语言描述出来。
**二、新课讲授**
1. **什么是拟人修辞手法？**
* 拟人修辞手法是指把事物当作人来描写，赋予事物人的思想、感情和动作，使事物变得生动形象。
2. **拟人修辞手法的作用**
* 可以使事物更加生动形象，富有感染力。
* 可以使文章更加生动有趣，引人入胜。
* 可以表达作者的思想感情，抒发作者的主观情感。
3. **拟人修辞手法的常见类型**
* **第一类：把事物当作人来描写，赋予事物人的思想、感情和动作。**
例如：
> * 狂风怒吼着，像一只野兽在咆哮。
> * 大海咆哮着，像一头愤怒的狮子。
> * 春风轻轻地吹拂着，像母亲的手抚摸着大地。
* **第二类：把事物当作人来描写，赋予事物人的性格和品质。**
例如：
> * 太阳公公露出了笑脸，露出了灿烂的微笑。
> * 月亮姐姐羞涩地躲进了云层里，像一个害羞的小姑娘。
> * 大树爷爷慈祥地注视着我们，像一位慈祥的老人。
* **第三类：把事物当作人来描写，赋予事物人的行动和语言。**
例如：
> * 小鸟在树上欢快地歌唱，唱着美妙的歌曲。
> * 小河欢快地流淌着，唱着动听的曲子。
> * 花儿在风中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈。
4. **拟人修辞手法的运用**
* 在写作中，可以使用拟人修辞手法来使文章更加生动形象，富有感染力。
* 在朗诵中，可以使用拟人修辞手法来增强朗诵的感染力和表现力。
* 在演讲中，可以使用拟人修辞手法来增强演讲的感染力和 persuasiveness。
**三、练习**
1. 阅读以下句子，体会拟人修辞手法的运用。
> * 春风轻轻地抚摸着我的脸颊，像母亲的手一样温柔。
> * 小鸟在树上欢快地歌唱，唱着美妙的歌曲。
> * 大海咆哮着，像一头愤怒的狮子。
2. 试着用拟人修辞手法写几句话。
**四、总结**
1. 拟人修辞手法是指把事物当作人来描写，赋予事物人的思想、感情和动作，使事物变得生动形象。
2. 拟人修辞手法可以使文章更加生动形象，富有感染力。
3. 拟人修辞手法可以使文章更加生动有趣，引人入胜。
4. 拟人修辞手法可以表达作者的思想感情，抒发作者的主观情感。
