**《猎人海力布》PPT课件下载（第1课时）**
**一、教学目标**
1. 知识目标：
* 了解海力布的传说故事，学习课文主要内容。
* 掌握重点字词，理解课文中的比喻句。
2. 能力目标：
* 培养学生朗读课文的能力，提高他们的语感。
* 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们的思维能力。
* 培养学生欣赏文学作品的能力，提高他们的审美情趣。
3. 情感目标：
* 激发学生对民间文学的热爱之情，培养他们的民族自豪感。
* 让学生懂得要尊老爱幼，要尊敬他人。
* 让学生树立战胜困难的信心和勇气。
**二、教学重点**
* 了解海力布的传说故事，学习课文主要内容。
* 掌握重点字词，理解课文中的比喻句。
**三、教学难点**
* 理解课文中比喻句的含义。
* 体会海力布的人物形象。
**四、教学过程**
**（一）导入新课**
1. 播放《猎人海力布》的主题曲，激发学生学习兴趣。
2. 谈话导入：
* 同学们，你们知道《猎人海力布》这个故事吗？
* 《猎人海力布》是一个流传很广的民间故事，今天我们就来学习这篇课文。
**（二）初读课文**
1. 学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
2. 检查学生朗读情况，纠正字音，理清句子。
**（三）理解课文内容**
1. 提问：
* 课文讲了一个什么故事？
* 海力布是怎么成为一个猎人的？
* 海力布是怎样帮助别人的？
2. 学生讨论回答问题。
3. 小结：海力布是一个善良、勇敢、乐于助人的猎人。他帮助别人，不求回报。他是一个值得我们学习的榜样。
**（四）品味课文语言**
1. 提问：
* 课文中哪些句子写得生动形象？
* 这些句子运用了什么修辞手法？
2. 学生讨论回答问题。
3. 小结：课文中运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法，把海力布的形象描绘得栩栩如生，把故事讲得生动有趣。
**（五）拓展延伸**
1. 搜集有关海力布的传说故事，分享给大家。
2. 把《猎人海力布》的故事改编成剧本，表演给大家看。
**（六）布置作业**
1. 预习下一课。
2. 把《猎人海力布》的故事讲给家人听。
3. 写一篇关于《猎人海力布》的读后感。
**五、教学反思**
《猎人海力布》是一篇优美的民间故事，这篇课文通过对海力布的传说故事的讲述，赞美了海力布善良、勇敢、乐于助人的品质。在教学中，我注意以下几点：
1. 注重朗读。朗读是语文教学中最基本、最重要的环节。在教学中，我让学生反复朗读课文，指导学生读准字音，读通句子，读出感情。通过朗读，学生加深了对课文内容的理解，也提高了他们的语感。
2. 注重理解。理解是语文教学的重点。在教学中，我通过提问、讨论等方式，帮助学生理解课文中的重点字词，理解课文中的比喻句，理解海力布的人物形象。通过理解，学生加深了对课文内容的掌握，也提高了他们的思维能力。
3. 注重情感。情感是语文教学的灵魂。在教学中，我注意培养学生对民间文学的热爱之情，培养他们的民族自豪感。让学生懂得要尊老爱幼，要尊敬他人。让学生树立战胜困难的信心和勇气。通过情感培养，学生提高了他们的审美情趣，也树立了正确的人生观、价值观。
