**芦花鞋 PPT课件**
**第一课时**
**一、导入新课**
1. 创设情境：
师：大家听说过“芦花鞋”吗？
生：（回答）
师：今天我们就来学习一篇文章叫《芦花鞋》，课文讲述的是清朝末年，一个叫翠翠的女孩为了给弟弟买一双芦花鞋而经历种种磨难的故事。
2. 出示课题：
课题：《芦花鞋》
**二、作者简介**
1. 作者：许地山
（1）简介：许地山（1893-1941），原名许赞堃，字耀五，笔名落华生、落华翁、落华道人等，浙江杭州人。
（2）文学创作：主要作品有小说集《缀网劳蛛》《春桃》和散文集《空山灵雨》《道美如此》，其中《落花梦》和《缀网劳蛛》是他最有代表性的两部小说。
2. 写作背景：
（1）时间：上世纪二三十年代
（2）背景：清朝末年，社会动荡，民不聊生。
**三、课文朗读**
要求：
1. 学生自由朗读全文，注意字音正确，语调自然。
2. 标出不懂的词语，并利用工具书或请教老师、同学解决。
**四、生字词语解释**
1. 芦花鞋：用芦花制成的布鞋，因芦花鞋轻巧、耐穿，且价格低廉，深受贫困人家的喜爱。
2. 翠翠：本文的女主人公，一个心地善良、勤劳勇敢的女孩。
3. 弟弟：翠翠的弟弟，因病无法走路，急需一双芦花鞋。
4. 赶集：定期在集市上交易货物。
5. 攒钱：积累钱财。
6. 执拗：固执，不肯改变。
7. 歇斯底里：歇斯底里的：极度激动而失去控制。
8. 攒钱：把钱一点一点地积攒起来。
9. 央求：恳切地请求。
**五、理解课文内容**
1. 翠翠为什么要给弟弟买一双芦花鞋？
翠翠弟弟因病无法走路，急需一双芦花鞋。
2. 翠翠是怎么攒钱买芦花鞋的？
翠翠帮人补锅、补碗，卖野果，捡柴火，甚至卖了自己的头发，终于攒够了钱。
3. 翠翠在买芦花鞋的过程中遇到了哪些困难？
翠翠在买芦花鞋的过程中遇到了很多困难，如：
- 路途遥远，天气寒冷，翠翠冻得瑟瑟发抖。
- 集市上人山人海，翠翠被挤来挤去。
- 芦花鞋的价格太贵，翠翠手里的钱不够。
4. 翠翠是怎么克服困难买到芦花鞋的？
翠翠不畏艰难，克服了种种困难，终于买到了芦花鞋。
5. 翠翠买到芦花鞋后，她的心情如何？
翠翠买到芦花鞋后，她的心情非常高兴，她迫不及待地把芦花鞋送给弟弟。
**六、课堂小结**
1. 《芦花鞋》讲述了翠翠为了给弟弟买一双芦花鞋而经历种种磨难的故事，体现了翠翠善良、勤劳、勇敢的精神。
2. 我们要向翠翠学习，在遇到困难时不畏艰难，勇于克服，最终取得成功。
**七、作业布置**
1. 复习课文，掌握生字词的音、形、义。
2. 写一篇读后感，谈谈你对翠翠这个人物的看法。
