**《搭船的鸟》PPT教学课件(第2课时)**
**一、复习导入**
1. 同学们，上一节课我们学习了《搭船的鸟》这篇课文，还记得课文中讲了一个什么样的故事吗？
2. 请同学们分组讨论，把故事的主要情节复述出来。
3. 同学们讨论得很好，故事讲得很详细。故事主要讲了：有一只小鸟想去搭船，可是它没有票，所以它想了很多办法，最后，它终于如愿以偿地搭上了船。
**二、重点探究**
1. 同学们，小鸟想尽办法搭船，这说明它是一个怎样的小鸟？
2. 请同学们认真朗读课文，找出文中能体现小鸟聪明的语句，并说说你的理解。
3. 同学们读得很好，也找出了文中能体现小鸟聪明的语句。比如：“小鸟想了想，说：‘我有办法了。’”这说明小鸟很聪明，善于动脑筋。还有：“小鸟想了想，说：‘我有办法了。’”这说明小鸟很聪明，能想出很多办法来解决问题。
4. 同学们，小鸟不仅聪明，而且很勇敢。请同学们找出文中能体现小鸟勇敢的语句，并说说你的理解。
5. 同学们读得很好，也找出了文中能体现小鸟勇敢的语句。比如：“小鸟想了想，说：‘我有办法了。’”这说明小鸟很勇敢，敢于尝试新的事物。“小鸟想了想，说：‘我有办法了。’”这说明小鸟很勇敢，不畏惧困难。
6. 同学们，小鸟聪明又勇敢，它最终如愿以偿地搭上了船。这告诉我们什么道理？
7. 请同学们分组讨论，说说你们从这个故事中明白的道理。
8. 同学们讨论得很好，也说出了很多道理。比如：只要有信心，敢于尝试，就能成功。只要努力不放弃，就能实现自己的梦想。只要善于动脑筋，就能解决问题。
**三、拓展延伸**
1. 同学们，你们知道还有哪些关于鸟类的童话故事吗？请大家分享一下。
2. 同学们分享得很好，也讲了很多关于鸟类的童话故事。比如：《丑小鸭》、《天鹅湖》、《灰姑娘》等等。这些故事都非常精彩，也告诉了我们很多道理。
3. 同学们，以后我们还要多读一些关于鸟类的童话故事，这样我们才能了解更多的鸟类知识，也能学到更多做人的道理。
**四、总结作业**
1. 同学们，这节课我们学习了《搭船的鸟》这篇课文，我们了解了小鸟聪明勇敢的事迹，也明白了只要有信心，敢于尝试，就能成功；只要努力不放弃，就能实现自己的梦想；只要善于动脑筋，就能解决问题的道理。希望同学们能把这些道理牢记在心，并运用到自己的学习和生活中。
2. 同学们的作业是：写一篇关于《搭船的鸟》的读后感，不少于300字。
**五、板书设计**
**搭船的鸟**
**一、小鸟聪明勇敢**
1. 善于动脑筋
2. 敢于尝试
**二、小鸟最终如愿以偿**
1. 只要有信心，敢于尝试，就能成功。
2. 只要努力不放弃，就能实现自己的梦想。
3. 只要善于动脑筋，就能解决问题。
