**《雾在哪里》PPT精品课件（第1课时）**
**一、导入新课**
1. 教师引入：大家好，今天我们来学习一篇新的课文，题目是《雾在哪里》。
2. 提问：同学们，你们见过雾吗？雾是什么样的？
3. 学生自由回答。
4. 教师总结：雾是一种自然现象，是由水蒸气在空气中凝结而成的。雾可以出现在地面附近，也可以出现在空中。雾的密度和厚度可以变化很大。
**二、朗读课文**
1. 教师范读课文。
2. 学生跟读课文。
3. 学生自由朗读课文。
**三、理解课文**
1. 提问：课文主要讲了些什么？
2. 学生自由回答。
3. 教师总结：课文主要讲了雾的来源、雾的种类和雾的作用。
**（一）雾的来源**
* 雾是由水蒸气凝结而成的。水蒸气来自哪里呢？水蒸气来自水面的蒸发、植物的蒸腾和人体的呼吸。
* 雾的形成需要两个条件：一是空气中要有足够的水蒸气；二是空气要足够冷。
**（二）雾的种类**
* 雾的种类有很多，根据雾的密度和厚度，可以把雾分为浓雾、薄雾和轻雾。
* 浓雾是指雾的密度很大，能见度很低。薄雾是指雾的密度较小，能见度较好。轻雾是指雾的密度很小，能见度很好。
**（三）雾的作用**
* 雾的作用很多，一是雾可以遮挡阳光，减少地表温度的损失；二是雾可以增加空气湿度，减少水分蒸发；三是雾可以吸收太阳辐射，使空气温度升高；四是雾可以促进植物生长。
**四、课堂练习**
1. 选择题：
* 雾是由什么凝结而成的？
（A）水蒸气
（B）二氧化碳
（C）氧气
（D）氮气
* 雾的形成需要什么条件？
（A）空气中要有足够的水蒸气
（B）空气要足够冷
（C）以上皆是
（D）以上都不是
* 雾的种类有哪些？
（A）浓雾
（B）薄雾
（C）轻雾
（D）以上皆是
2. 填空题：
* 雾是由_____凝结而成的。
* 雾的形成需要______和_____。
* 雾可以遮挡______，减少地表温度的损失。
3. 简答题：
* 雾的作用有哪些？
* 雾的形成过程是怎样的？
**五、作业**
1. 抄写课文中的好词好句。
2. 回答课后思考题。
3. 搜集有关雾的资料。
