**第一课时**
**一、导入新课**
1. 同学们，今天我们一起来学习一篇文章，文章的题目是《朱德的扁担》。
2. 朱德是谁？朱德是中国人民解放军的创始人之一，伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，中国人民解放军的缔造者之一，中华人民共和国的缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋之一。
3. 朱德的扁担是一件著名的文物，它是一根普通的木扁担，但它却有着不平凡的经历。在红军长征途中，朱德同志一直用它来挑行李和担架，风雨无阻，永不言弃。
**二、阅读课文**
1. 请同学们大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2. 同学们，你们读懂了课文的内容了吗？请同学们结合课文的内容，谈一谈你们对朱德扁担的认识。
**三、理解课文**
1. 朱德扁担的主人是谁？朱德扁担的主人是朱德同志。
2. 朱德扁担的用途是什么？朱德扁担的用途是挑行李和担架。
3. 朱德扁担经历过什么？朱德扁担经历过红军长征。
4. 朱德扁担的精神是什么？朱德扁担的精神是坚持不懈、永不言弃的精神。
**四、拓展延伸**
1. 同学们，朱德扁担的精神值得我们学习。在我们的学习和生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，但我们一定要像朱德同志一样，坚持不懈，永不言弃，最终克服困难，取得胜利。
2. 课后，请同学们查阅资料，了解其他革命先烈的英雄事迹，学习他们身上的优秀品质。
**五、课堂总结**
1. 同学们，今天我们学习了《朱德的扁担》这篇课文，我们了解了朱德扁担的故事，也学习了朱德扁担的精神。
2. 希望同学们能够把朱德扁担的精神应用到我们的学习和生活中，遇到困难和挫折的时候，要坚持不懈，永不言弃，最终克服困难，取得胜利。
