**主题：做手工**
**一、导入**
1. **图片导入：**
* 展示几张手工制作的精美作品，如手工贺卡、手工相册、手工玩偶等。
* 询问学生：这些手工制品是不是很漂亮？你们有没有做过手工制品？
* 引出话题：今天，我们就来聊一聊做手工。
2. **导入小故事：**
* 讲述一个小女孩的故事：这个小女孩很喜欢做手工，她经常用各种材料做成各种各样的东西，如贺卡、相册、玩偶等。她做的东西都很漂亮，受到家人的喜爱。
* 询问学生：你们觉得这个小女孩做手工怎么样？你们喜欢她的作品吗？
* 引出话题：今天，我们就来学习如何做手工。
**二、做手工的好处**
1. **展示图片：**
* 展示几张做手工的图片，如做贺卡、做相册、做玩偶等。
* 询问学生：做手工有哪些好处？
* 引出话题：做手工的好处有很多，我们来看看。
2. **列举好处：**
* 做手工可以锻炼我们的动手能力。
* 做手工可以激发我们的想象力和创造力。
* 做手工可以缓解我们的压力。
* 做手工可以增进我们与家人和朋友的感情。
* 做手工可以让我们获得成就感。
**三、做手工的材料和工具**
1. **展示材料和工具：**
* 展示各种做手工的材料和工具，如彩纸、胶水、剪刀、画笔等。
* 询问学生：做手工需要哪些材料和工具？
* 引出话题：做手工需要的材料和工具有很多，我们来看看。
2. **列举材料和工具：**
* 彩纸、卡纸、不织布等。
* 胶水、剪刀、画笔等。
* 珠子、纽扣、毛毡等。
* 其他材料和工具，根据具体手工制作项目而定。
**四、做手工的步骤**
1. **展示步骤图：**
* 展示做手工的步骤图，如做贺卡的步骤图、做相册的步骤图、做玩偶的步骤图等。
* 询问学生：做手工有哪些步骤？
* 引出话题：做手工的步骤有很多，我们来看看。
2. **列举步骤：**
* 准备材料和工具。
* 设计图案或造型。
* 剪裁材料。
* 粘贴材料。
* 装饰作品。
* 完成作品。
**五、做手工的注意事项**
1. **展示注意事项：**
* 展示做手工的注意事项，如安全第一、注意细节、耐心细致等。
* 询问学生：做手工需要注意哪些事项？
* 引出话题：做手工需要注意的事项有很多，我们来看看。
2. **列举注意事项：**
* 注意安全，小心使用剪刀、胶水等工具。
* 注意细节，认真对待每个步骤，力求完美。
* 耐心细致，不要急躁，慢慢来，才能做出好作品。
* 多动脑筋，发挥想象力，创造出独一无二的作品。
* 不要害怕失败，失败是成功之母，从失败中汲取经验，才能做出更好的作品。
**六、展示作品**
1. **展示学生作品：**
* 展示学生做的手工作品，如贺卡、相册、玩偶等。
* 询问学生：这些作品是不是很漂亮？你们喜欢吗？
* 引出话题：今天，我们展示了学生做的手工作品，这些作品都非常漂亮，让我们一起欣赏一下。
2. **点评学生作品：**
* 对学生的作品进行点评，指出其优点和不足，给予学生鼓励和建议。
* 询问学生：你们觉得这些作品怎么样？你们有什么建议吗？
* 引出话题：今天，我们对学生的作品进行了点评，让我们一起讨论一下。
**七、总结**
1. **总结做手工的好处：**
* 做手工可以锻炼我们的动手能力。
* 做手工可以激发我们的想象力和创造力。
* 做手工可以缓解我们的压力。
* 做手工可以增进我们与家人和朋友的感情。
* 做手工可以让我们获得成就感。
2. **总结做手工的注意事项：**
* 注意安全，小心使用剪刀、胶水等工具。
* 注意细节，认真对待每个步骤，力求完美。
* 耐心细致，不要急躁，慢慢来，才能做出好作品。
* 多动脑筋，发挥想象力，创造出独一无二的作品。
* 不要害怕失败，失败是成功之母，从失败中汲取经验，才能做出更好的作品。
3. **结束语：**
* 做手工是一件很有意义的事情，它可以给我们带来很多好处。让我们一起动手，做一些手工制品，享受做手工的乐趣。
