**《妈妈睡了》PPT优秀课件(第1课时)**
**一、教学目标**
1、知识目标：
- 认识本课生字生词，理解课文内容。
-初步理解课文中的重点词句，并能正确朗读课文。
2、能力目标：
- 培养学生读书抓重点词句的能力。
- 培养学生朗读课文，体会课文情感的能力。
3、情感目标：
- 培养学生热爱母亲，孝顺父母的情感。
**二、教学重点难点**
1、重点：
- 理解课文内容，体会课文表达的情感。
- 正确朗读课文，有感情地朗读课文。
2、难点：
- 理解重点词句在课文中的意思。
**三、教学过程**
**（一）导入新课**
1、谈话导入：
- 同学们，你们喜欢妈妈吗？（喜欢）
- 你们能为妈妈做些什么呢？（帮妈妈做家务，给妈妈捶背，给妈妈讲故事……）
2、板书课题：
- 今天，我们就来学习一篇有关母爱的课文，题目是《妈妈睡了》。
**（二）初读课文**
1、自由朗读课文：
- 请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2、检查朗读情况：
- 请一位同学读课文，其他同学认真听，及时纠正读错的字音。
**（三）学习生字生词**
1、出示生字生词：
- 获、觉、褥、辈、洒、湿、皱、班、酣、酣
2、认读生字生词：
- 请同学们跟老师一起读生字生词，读准字音。
3、理解生字生词的意思：
- 请同学们根据课文内容，理解生字生词的意思。
**（四）理解课文内容**
1、讨论交流：
- 请同学们小组内讨论，说说课文主要讲了一件什么事。
2、汇报交流：
- 请各小组派代表汇报讨论结果。
3、教师总结：
- 课文主要讲了一件什么事：小华怕惊动妈妈，自己一个人去扫雪。
**（五）朗读课文**
1、范读课文：
- 请老师范读课文，注意朗读的节奏和语气。
2、指名朗读课文：
- 请几位同学指名朗读课文，其他同学认真听。
3、全班齐读课文：
- 请全班同学齐读课文，读出课文的情感。
**（六）作业布置**
- 抄写生字生词。
- 默写课文。
**（七）板书设计**
妈妈睡了
获、觉、褥、辈、洒、湿、皱、班、酣、酣
小华怕惊动妈妈，自己一个人去扫雪。
