《树之歌》PPT课件下载(第1课时)

**课件名称：《树之歌》PPT课件下载(第1课时)**

**课件时长：**约40分钟

**课件内容：**

**第一部分：导入新课**

1. 课前导入：

教师播放一段优美的音乐，将学生带入课堂氛围。

教师提问：“你们知道这首歌的名字吗？”

学生回答：“《树之歌》。”

教师：“这首歌唱的是什么？”

学生回答：“唱的是树。”

教师：“对，这首歌唱的是树，是一首赞美树的歌曲。”

2. 新课导入：

教师出示课件，展示一幅大树的照片。

教师提问：“你们看到这棵树了吗？它长在哪里？”

学生回答：“它长在森林里。”

教师：“森林里还有很多像这样的树吗？”

学生回答：“有很多。”

教师：“这些树对我们有什么用处呢？”

学生回答：“它们可以提供氧气和食物。”

教师：“对，这些树对我们非常重要，所以我们要保护它们。”

**第二部分：学习新课**

1. 学习课文：

教师朗读课文《树之歌》，并请学生跟读。

教师提问：“你们听懂课文了吗？”

学生回答：“听懂了。”

教师：“课文里写了哪些树？”

学生回答：“写了松树、柏树、橡树、白杨树、槐树等。”

教师：“这些树有什么特点？”

学生回答：“松树高大挺拔，柏树苍翠常青，橡树枝叶茂盛，白杨树银装素裹，槐树花开似雪。”

教师：“这些树对我们有什么用处呢？”

学生回答：“它们可以提供氧气和食物，还可以帮助我们调节气候、涵养水源、防止水土流失。”

2. 朗读感悟：

教师请学生朗读课文，并引导学生感悟课文中的思想情感。

教师提问：“你们从课文中感受到了什么？”

学生回答：“感受到了对树的热爱和赞美。”

教师：“课文中哪些句子表达了对树的热爱和赞美？”

学生回答：“‘松树高大挺拔，柏树苍翠常青，橡树枝叶茂盛，白杨树银装素裹，槐树花开似雪。’这些句子表达了对树的热爱和赞美。”

教师：“你们喜欢课文中的哪些树？为什么？”

学生回答：“我喜欢松树，因为它高大挺拔。”

学生回答：“我喜欢柏树，因为它苍翠常青。”

学生回答：“我喜欢橡树，因为它枝叶茂盛。”

学生回答：“我喜欢白杨树，因为它银装素裹。”

学生回答：“我喜欢槐树，因为它花开似雪。”

**第三部分：应用巩固**

1. 仿写练习：

教师请学生仿写课文，写一首赞美自己家乡的树的歌曲。

学生仿写练习。

教师请学生朗读自己的仿写作品。

2. 实践活动：

教师组织学生进行一次植树活动。

学生在学校的操场上种下了一棵棵树苗。

教师带领学生为树苗浇水、施肥。

学生们看着自己亲手种下的树苗，脸上露出了满意的笑容。

**第四部分：课堂小结**

教师对本课内容进行小结。

教师强调：“我们要保护树木，爱护树木，珍惜树木。”

教师勉励学生：“我们要像课文中的树一样，茁壮成长，成为对社会有用的人。”