**《场景歌》PPT下载（第2课时）**
**第一部分：导入新课**
1. 复习上一课的内容，巩固学生对《场景歌》第一段的理解。
2. 导入新课，激发学生学习兴趣。
* 播放视频或图片，展示不同的场景，如公园、游乐园、海洋馆等。
* 提问：这些场景有什么共同点？
* 引导学生讨论，得出结论：这些场景都是人们经常去的地方，是人们生活的一部分。
**第二部分：学习新课**
1. 教师范读《场景歌》第二段，学生跟着读。
2. 检查学生对生字词的掌握情况，并讲解词语的意思。
3. 学生朗读《场景歌》第二段，注意节奏和语调。
4. 教师讲解《场景歌》第二段的内容，并引导学生理解。
* 公园里，人们可以散步、踢球、放风筝。
* 游乐园里，人们可以乘坐过山车、摩天轮、旋转木马等游乐设施。
* 海洋馆里，人们可以参观各种海洋生物，如鱼类、鲨鱼、海豚等。
**第三部分：巩固练习**
1. 学生分组讨论，说说自己最喜欢去的场景是什么，并分享自己的经历。
2. 学生完成《场景歌》第二段的练习题，巩固对课文内容的理解。
3. 学生创作一个小诗或一幅画，描述自己最喜欢的场景。
**第四部分：课堂小结**
1. 教师总结本节课的内容，并强调《场景歌》第二段的主要内容。
2. 表扬学生在本节课中的表现，并鼓励学生继续努力。
**第五部分：课后作业**
1. 学生背诵《场景歌》第二段。
2. 学生完成《场景歌》第二段的练习题。
3. 学生创作一个小诗或一幅画，描述自己最喜欢的场景。
