**《动物儿歌》PPT免费课件（第2课时）**
**一、教学目标**
1. 知识目标：
- 认识课文中的生字词，会正确读写。
- 理解课文内容，知道青蛙、小鸭、小鱼、小狗、小猫等动物的特点和生活习性。
2. 能力目标：
- 培养学生的朗读能力，能正确、流利、有感情地朗读课文。
- 培养学生的想象能力，能根据课文内容，展开丰富的想象。
- 培养学生的表达能力，能用自己的语言讲述课文内容。
3. 情感目标：
- 激发学生对动物的热爱之情，培养学生的爱心。
- 培养学生的环保意识，让学生懂得保护动物和环境的重要性。
**二、教学重点**
1. 认识课文中的生字词，会正确读写。
2. 理解课文内容，知道青蛙、小鸭、小鱼、小狗、小猫等动物的特点和生活习性。
**三、教学难点**
1. 理解课文中的比喻句和拟人句。
2. 展开丰富的想象，根据课文内容，想象动物们的生活场景。
**四、教学准备**
1. 教材：语文课本、PPT课件、生字卡片等。
2. 学具：小动物图片、动物玩具等。
**五、教学过程**
**（一）导入新课**
1. 师：同学们，今天我们来学习一篇有趣的儿歌《动物儿歌》。
2. 师：请同学们打开书本，找到第2页，我们一起来读一读课文。（集体朗读课文）
**（二）学习生字词**
1. 师：同学们，课文中有一些生字词，我们先来认识一下。（出示生字卡片）
2. 师：青蛙的“青”字，读作“qīng”，是青色的意思。
3. 师：小鸭的“鸭”字，读作“yā”，是一种水禽。
4. 师：小鱼的“鱼”字，读作“yú”，是一种生活在水中的脊椎动物。
5. 师：小狗的“狗”字，读作“gǒu”，是一种常见的家畜。
6. 师：小猫的“猫”字，读作“māo”，是一种可爱的动物。
7. 师：同学们，请你们再读一读这些生字词。（学生齐读生字词）
**（三）理解课文内容**
1. 师：同学们，我们已经认识了课文中的生字词，现在我们来理解一下课文内容。（出示课件）
2. 师：课文的第一段讲了什么？（学生回答）
3. 师：青蛙是什么样子的？它喜欢做什么？（学生回答）
4. 师：小鸭是什么样子的？它喜欢做什么？（学生回答）
5. 师：小鱼是什么样子的？它喜欢做什么？（学生回答）
6. 师：小狗是什么样子的？它喜欢做什么？（学生回答）
7. 师：小猫是什么样子的？它喜欢做什么？（学生回答）
8. 师：同学们，课文中的每一种动物都有自己的特点和生活习性，你们能模仿动物的样子和动作表演一下吗？（学生表演动物）
**（四）朗读课文**
1. 师：同学们，我们已经理解了课文内容，现在我们来朗读一下课文。（集体朗读课文）
2. 师：同学们，请你们再读一读课文，注意读准字音，读流利。（学生齐读课文）
**（五）拓展延伸**
1. 师：同学们，课文中讲了五种动物，你们还知道哪些动物呢？（学生回答）
2. 师：这些动物都有自己的特点和生活习性，你们能用自己的语言描述一下吗？（学生回答）
3. 师：动物是人类的朋友，我们要爱护动物，保护动物。你们能想一想，我们应该怎么做才能保护动物呢？（学生回答）
**（六）总结**
1. 师：同学们，本节课我们学习了《动物儿歌》，认识了课文中的生字词，理解了课文内容，朗读了课文，还拓展了知识，知道了一些动物的特点和生活习性。
2. 师：希望同学们能爱护动物，保护动物，让动物和人类和谐共处。
