**课程名称：** 丁丁和牵牛花
**科目：** 语文
**年级：** 小学三年级
**授课时间：** 40分钟
**教学目标：**
1. 知识与技能：
- 能够正确、流利地朗读课文。
- 理解课文的主要内容，知道牵牛花是一种顽强生长、积极向上的植物。
- 能够运用课文中描写的修辞手法，如拟人、比喻等，来进行写作。
2. 过程与方法：
- 通过朗读、讨论、分析等活动，帮助学生理解课文内容。
- 引导学生运用课文中描写的修辞手法，来进行写作。
3. 情感态度与价值观：
- 通过学习课文，培养学生对自然界的热爱之情。
- 通过学习课文，培养学生坚强不屈的意志品质。
**教学准备：**
1. 教学课件：丁丁和牵牛花PPT课件
2. 教学挂图：牵牛花图片
3. 教学视频：牵牛花生长过程视频
**教学过程：**
一、导入新课
1. 出示牵牛花图片，让学生观察。
2. 提问：这是什么花？你对它有什么了解？
二、朗读课文
1. 请学生朗读课文，注意正确、流利。
2. 请学生思考：课文主要写了什么事？
三、分析课文
1. 提问：课文中的丁丁是谁？他遇到了什么困难？
2. 提问：牵牛花在丁丁的帮助下发生了什么变化？
3. 提问：课文中运用了哪些修辞手法？这些修辞手法有什么作用？
四、写作练习
1. 请学生运用课文中描写的修辞手法，写一篇关于牵牛花的短文。
2. 请学生朗读自己的短文，并进行点评。
五、课堂小结
1. 回顾本节课的学习内容。
2. 提出本节课的作业：写一篇关于牵牛花的作文。
六、板书设计
**丁丁和牵牛花**
一、丁丁的困难
- 牵牛花枯萎了。
二、丁丁的帮助
- 浇水、施肥、松土。
三、牵牛花的变化
- 重新生长、开花。
四、课文中的修辞手法
- 拟人、比喻等。
**作业：** 写一篇关于牵牛花的作文。
