**第一课时 观察物体**
**教学目标**
1. 知识目标：
* 了解观察物体的一般步骤。
* 掌握观察物体时应注意的问题。
* 学会正确地观察物体。
2. 能力目标：
* 培养学生观察物体时细致入微的习惯。
* 培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
* 培养学生动手操作的能力。
3. 情感目标：
* 激发学生对科学探索的兴趣。
* 培养学生观察美的眼光。
**教学重点**
观察物体的一般步骤。
**教学难点**
观察物体时应注意的问题。
**教学方法**
1. 观察法：通过观察物体，发现问题，提出问题，解决问题。
2. 实验法：通过实验，验证猜测，得出结论。
3. 讲解法：教师通过讲解，介绍观察物体的一般步骤和应注意的问题。
4. 讨论法：通过讨论，加深学生对所学知识的理解。
**教学过程**
一、导入新课
1. 教师出示几件实物，让学生观察。
2. 提问：你们看到了什么？
3. 学生回答：看到了桌子、椅子、书本、笔等。
4. 教师小结：我们平时看到的都是物体。
二、新授课
1. 什么是观察物体？
* 观察物体就是用眼睛和大脑去认识物体。
2. 观察物体的步骤
* （1）选择要观察的物体。
* （2）确定观察的目的。
* （3）选择合适的方法进行观察。
* （4）记录观察结果。
* （5）分析观察结果，得出结论。
3. 观察物体时应注意的问题
* （1）要全面观察物体。
* （2）要仔细观察物体。
* （3）要客观地观察物体。
* （4）要及时记录观察结果。
4. 如何正确地观察物体？
* （1）要选择好观察的角度。
* （2）要使用合适的工具进行观察。
* （3）要坚持长期观察。
三、巩固练习
1. 请学生观察桌子上的一个物体，并说出它的形状、颜色、大小、重量等。
2. 请学生观察教室里的一个物体，并说出它的位置、用途等。
3. 请学生观察一幅画，并说出它的内容、风格等。
四、作业
请学生观察家里的一个物体，并写一篇观察报告。
**板书设计**
**一、观察物体**
1. 什么是观察物体？
2. 观察物体的步骤
3. 观察物体时应注意的问题
4. 如何正确地观察物体？
**二、巩固练习**
1. 观察桌子上的一个物体，并说出它的形状、颜色、大小、重量等。
2. 观察教室里的一个物体，并说出它的位置、用途等。
3. 观察一幅画，并说出它的内容、风格等。
**三、作业**
请学生观察家里的一个物体，并写一篇观察报告。
