**11减几**
**20以内的退位减法**
**PPT免费课件**
**第一课时**
**教学目标**
1. 掌握11减几的退位减法运算方法。
2. 能够正确计算20以内的退位减法。
3. 培养学生的计算能力和思维能力。
**教学重点**
11减几的退位减法运算方法。
**教学难点**
20以内的退位减法。
**教学准备**
1. PPT课件
2. 教学挂图
3. 练习题
**教学过程**
**一、导入新课**
1. 出示情境图：
有11个苹果，小明吃了3个，还剩几个苹果？
2. 提问：
小明吃了3个苹果，还剩几个苹果？
3. 学生回答。
4. 教师总结：
11减3等于8，所以小明吃了3个苹果，还剩8个苹果。
**二、新授知识**
1. 出示课题：
11减几
2. 教师讲解：
11减几的退位减法运算方法是：
（1）把11分解成10和1。
（2）把10和被减数的个位数相减，如果个位数不够减，就向十位数借1，把十位数减1，个位数加10。
（3）把1和被减数的十位数相减，如果十位数不够减，就向百位数借1，把百位数减1，十位数加10。
3. 举例说明：
11减3等于8，计算过程如下：
（1）把11分解成10和1。
（2）把10和3的个位数3相减，3减3等于0，所以个位数是0。
（3）把1和3的十位数0相减，0减1不够减，就向百位数借1，把百位数1减1，十位数加10，所以十位数是9。
所以，11减3等于8。
**三、巩固练习**
1. 口算练习：
11减2、11减4、11减5、11减6、11减7、11减8、11减9
2. 笔算练习：
11减3、11减5、11减7、11减9
**四、课堂小结**
1. 总结11减几的退位减法运算方法。
2. 强调20以内的退位减法要熟练掌握。
**五、作业布置**
1. 完成练习题。
2. 预习下一课。
