课件名称：《乘车》加与减
教学年级：小学一年级
课件内容：
1. 导入：
* 教师出示情境图，让学生观察图片中的人和车。
* 提问：图片中的人们在做什么？他们要去哪里？
* 引导学生回答：人们在乘车，他们要去不同的地方。
2. 新授：
* 教师讲解乘车加与减的概念。
* 乘车加：表示上车的人数增加，车上的人数变多。
* 乘车减：表示下车的人数增加，车上的人数变少。
3. 练习：
* 教师出示练习题，让学生计算乘车加与减的结果。
* 例如：车上原来有 5 个人，上车 3 个人，一共几个人？
* 教师引导学生思考：上车的人数增加了，车上的人数就变多了，所以我们要把 5 和 3 加起来。
* 学生计算：5 + 3 = 8
* 教师总结：车上原来有 5 个人，上车 3 个人，一共是 8 个人。
4. 应用：
* 教师设计情境活动，让学生应用乘车加与减的知识解决实际问题。
* 例如：小明乘车去公园，车上原来有 10 个人，中途有 5 个人下车，又上车 2 个人，最后车上还有几个人？
* 教师引导学生思考：中途有 5 个人下车，车上的人数就变少了，所以我们要把 10 和 5 减去。又上车 2 个人，车上的人数就变多了，所以我们要把 5 和 2 加起来。
* 学生计算：10 - 5 + 2 = 7
* 教师总结：小明乘车去公园，车上原来有 10 个人，中途有 5 个人下车，又上车 2 个人，最后车上还有 7 个人。
5. 总结：
* 教师总结乘车加与减的知识点。
* 乘车加：表示上车的人数增加，车上的人数变多。
* 乘车减：表示下车的人数增加，车上的人数变少。
* 教师强调：乘车加与减是生活中常见的数学问题，我们要掌握这种知识，才能解决生活中遇到的相关问题。
课件特色：
* 课件采用生动有趣的图片和动画，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
* 课件设计了丰富的练习题和情境活动，让学生充分理解和掌握乘车加与减的知识，并能应用于解决实际问题。
* 课件内容紧扣教学目标，层次分明，环环相扣，便于学生理解和掌握。
