一、教学目标
1.明确小数除以整数的计算方法和计算过程，理解小数除以整数实质上还是按整数除整数的计算方法运算。
2.熟练掌握小数除以整数的计算方法和计算过程。
3.培养计算能力和解决问题的实际能力。
二、教学重点
1.掌握小数除以整数的计算方法和过程，即小数除以整数的计算结果等于小数的小数点向右移动整数位数，使被除数的小数点与除数的小数点对齐，然后用整数除整数的法则计算。
2.理解小数除以整数的实质，即小数除以整数实际上是用小数的真分数除以整数的真分数。
三、教学难点
小数除以整数的计算过程和计算结果之间的关系。
四、教学准备
1.多媒体课件
2.练习题和作业
五、教学过程
（一）情景导入
1.观察课件中的图片，讨论小数除以整数的意义。
（二）知识讲解
1.明确小数除以整数的计算方法和计算过程。
2.理解小数除以整数的实质，即小数除以整数实际上是用小数的真分数除以整数的真分数。
3.练习题：
（1）0.6÷3=（ ）
（2）0.8÷4=（ ）
（三）训练巩固
1.练习题：
（1）0.7÷5=（ ）
（2）0.9÷9=（ ）
2.作业：
（1）1.2÷4=（ ）
（2）1.5÷5=（ ）
六、课堂小结
1.概括小数除以整数的计算方法和计算过程。
2.强调小数除以整数的实质，即小数除以整数实际上是用小数的真分数除以整数的真分数。
七、板书设计
除数是整数的小数除法
1.计算方法：
（1）小数点向右移动整数位数，使被除数的小数点与除数的小数点对齐。
（2）用整数除整数的法则计算。
2.计算结果：
小数的整数部分不变，小数部分的小数点向左移动整数位数。
3.实质：
小数除以整数实际上是用小数的真分数除以整数的真分数。
