**标题：**《比多少》准备课PPT优秀课件
**目的：**
* 帮助教师有效准备《比多少》一课。
* 为教师提供教学资源，帮助教师提高教学质量。
* 激发学生学习数学的兴趣。
**课件内容：**
**一、导入**
1. 教师出示两张图片，一张是苹果，一张是橘子。
2. 提问：这两张图片有什么不同？
3. 学生回答：苹果是红色的，橘子是橙色的。苹果比较大，橘子比较小。
4. 教师总结：苹果和橘子有相同的特征，也有不同的特征。我们可以用“比较”的方法来描述它们的特征。
**二、新授**
1. 教师讲解“比较”的概念：比较是指把两个或多个事物放在一起，找出它们之间的相同点和不同点。
2. 教师讲解“比较”的方法：我们可以从不同方面来比较两个或多个事物，比如大小、颜色、形状、重量等。
3. 教师举例说明：我们可以通过观察苹果和橘子的大小、颜色、形状，来比较它们的不同。
**三、练习**
1. 教师出示三只小动物的图片，分别是狮子、老虎和大象。
2. 提问：这三只小动物有什么相同点和不同点？
3. 学生观察图片，回答问题。
4. 教师总结：这三只小动物都是动物，它们都有毛发、四肢和尾巴。但是，它们的大小、颜色和生活环境都是不同的。
**四、巩固**
1. 教师出示四种水果的图片，分别是苹果、橘子、香蕉和梨。
2. 提问：这四种水果有什么相同点和不同点？
3. 学生观察图片，回答问题。
4. 教师总结：这四种水果都是水果，它们都可以吃。但是，它们的大小、颜色、形状和味道都是不同的。
**五、拓展**
1. 教师提问：你还可以在生活中找到哪些可以比较的事物？
2. 学生讨论，回答问题。
3. 教师总结：生活中有很多可以比较的事物，比如人的身高、体重、年龄等。我们还可以比较自然界的植物、动物、矿物等。
**六、小结**
1. 教师总结《比多少》一课的知识点。
2. 教师布置作业：让学生回家观察生活中可以比较的事物，并记录下来。
**七、反思**
1. 教师反思本节课的教学过程。
2. 教师总结本节课的教学得失。
3. 教师计划改进本节课的教学方法。
**课件特点：**
* 课件内容丰富，包含了《比多少》一课的全部知识点。
* 课件图文并茂，生动有趣，能够激发学生学习数学的兴趣。
* 课件设计合理，符合小学生的认知特点，有利于学生理解和掌握知识点。
**课件适用范围：**
* 《比多少》一课的教学。
* 数学教师的教学资源。
* 小学生的数学学习。
