**课题：野营（第二课时）**
**教学目标：**
1. 知识与技能：了解野营的基本知识和技能，学会如何安全地进行野营活动。
2. 过程与方法：通过小组合作的方式，让学生亲自参与野营活动，体验野营的乐趣，培养学生团队合作精神和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然的的情感，树立保护环境的意识，增强学生对集体活动的责任感。
**教学重点：**
野营的基本知识和技能，如何安全地进行野营活动。
**教学难点：**
如何让学生亲身参与野营活动，体验野营的乐趣。
**教学准备：**
1. 教师：准备野营所需的相关知识和技能，如扎营、生火、烹饪等。
2. 学生：准备野营所需的装备，如帐篷、睡袋、食物、水等。
3. 场地：选择一个安全、风景优美的地方作为野营地点。
**教学过程：**
**一、导入新课**
1. 教师：播放一首关于野营的歌曲，让学生聆听。
2. 提问：你们喜欢野营吗？为什么？
3. 学生：自由发言。
**二、新课讲授**
1. 教师：讲解野营的基本知识和技能，如扎营、生火、烹饪等。
2. 学生：认真听讲，并做笔记。
**三、分组讨论**
1. 教师：将学生分成若干小组，让各小组讨论以下问题：
- 如何选择合适的野营地点？
- 如何扎营？
- 如何生火？
- 如何烹饪食物？
- 如何安全地进行野营活动？
2. 学生：分组讨论，并得出结论。
**四、户外实践**
1. 教师：带领学生前往野营地点，让学生亲身参与野营活动。
2. 学生：根据小组讨论的结果，进行扎营、生火、烹饪等活动。
3. 教师：巡视各组，并给予指导。
**五、总结反思**
1. 教师：带领学生总结野营活动的经验和教训。
2. 提问：你们在野营活动中遇到了哪些困难？是如何克服的？
3. 学生：自由发言。
**六、作业布置**
1. 教师：布置作业，让学生写一篇关于野营活动的日记。
2. 学生：完成作业。
**板书设计：**
野营
1. 野营的基本知识和技能
- 选择合适的野营地点
- 扎营
- 生火
- 烹饪食物
- 安全地进行野营活动
2. 户外实践
- 扎营、生火、烹饪等活动
3. 总结反思
- 经验和教训
