**第一部分：复习导入**
1. 导入：
> 教师带领学生回顾前一课所学内容，巩固学生对万以内数大小比较的基础知识。
2. 复习：
> 1) 比较两个万以内数的大小：
> * 利用数位比较法
> * 利用数位对齐比较法
> 2) 排列三个或三个以上万以内数的顺序
**第二部分：万以内数的大小比较方法**
1. 万以内数的数位分解表示：
> * 万位、千位、百位、十位和个位
> * 分解表示法：
2. 万以内数大小比较方法：
> 1) 利用数位数的比较：
> 2) 利用数位对齐比较法，从高位到低位依次比较：
> * 先比较万位，若万位不同，则万位较大的数较大
> * 若万位相同，再比较千位，以此类推
> * 直到比较出不同位，则不同位较大的数较大
> * 若所有位数都相同，则两个数相等
3. 特殊情况的处理：
> * 当比较的两个万以内数的最高位数不同时，应在最高位数较少的数的前面补充0，使其与最高位数较多的数对应。
> * 当比较的两个万以内数的某些位数相同，而其他位数不同时，应先比较不同的位数，再比较相同的位数。
> * 当比较的两个万以内数的所有位数都相同，且都为0时，则这两个数相等。
**第三部分：练习题**
1. 选择题：比较两个万以内数的大小，选出较大的数。
2. 填空题：在规定的范围内填入适当的数字，使数的大小符合要求。
3. 排序题：将三个或三个以上万以内数从小到大或从大到小排列。
**第四部分：巩固提高**
1. 解答题：解决与万以内数大小比较有关的应用题。
2. 趣味游戏：万以内数大小比较游戏，提高学生的兴趣和积极性。
**第五部分：作业**
1. 课后练习：布置与万以内数大小比较有关的练习题，巩固所学知识。
2. 课外拓展：鼓励学生搜集万以内数的大小比较的应用实例，加深对知识的理解。
**结语**
通过本课的学习，学生将能够熟练运用万以内数的大小比较方法，并能够解决与万以内数大小比较有关的实际问题。
