**课件标题：《用米作单位量长度》测量长度（第二课时）**
**课件总页数：18页**
**课件重点：**
1. 米的定义和米尺的使用。
2. 长度单位换算。
**课件难点：**
1. 米尺的读数。
2. 长度单位换算的应用。
**课件设计理念：**
1. 本课件采用生动有趣的图片和动画，激发学生学习兴趣。
2. 课件内容紧密联系生活实际，帮助学生理解和掌握长度的测量方法。
3. 课件设计了丰富的练习题，帮助学生巩固所学知识。
**课件详细介绍：**
**第一部分：导入**
1. 教师出示图片：一把尺子、一本书、一张桌子、一个教室。
2. 提问：这些物品都能用来测量长度吗？
3. 学生讨论，得出结论：能。
4. 教师总结：人们常说的“尺子”就是用来测量长度的工具。
**第二部分：米及其单位**
1. 教师出示图片：米尺、一米。
2. 提问：什么是米？一米有多长？
3. 学生讨论，得出结论：米是长度单位，一米等于100厘米。
4. 教师总结：米是国际单位制中的基本长度单位，一米等于100厘米，约等于3英尺3英寸。
**第三部分：米尺的使用**
1. 教师出示图片：米尺的使用方法。
2. 提问：如何使用米尺测量长度？
3. 学生讨论，得出结论：使用米尺测量长度时，应将米尺的一端与被测物体的一端对齐，然后读取米尺上与被测物体另一端对齐的刻度。
4. 教师总结：使用米尺测量长度时，应注意以下几点：
* 米尺应放在被测物体上，并且与被测物体对齐。
* 读取米尺上的刻度时，应注意米尺上最小的刻度。
* 米尺上读出的长度应精确到毫米。
**第四部分：长度单位换算**
1. 教师出示图片：长度单位换算表。
2. 提问：如何将一个长度单位换算成另一个长度单位？
3. 学生讨论，得出结论：要将一个长度单位换算成另一个长度单位，可以先将该长度单位乘以一个换算因子，然后得到另一个长度单位的值。
4. 教师总结：长度单位换算时，常用的换算因子有：
* 1米=100厘米
* 1厘米=10毫米
* 1英寸=2.54厘米
* 1英尺=12英寸
**第五部分：练习**
1. 教师带领学生完成课本上的练习题。
2. 教师布置课后作业，要求学生将以下长度单位换算成米：
* 10厘米
* 200厘米
* 3英寸
* 4英尺
**第六部分：总结**
1. 教师总结本课内容。
2. 提问：本课你学到了什么？
3. 学生回答。
4. 教师总结：本课学习了米的定义和米尺的使用方法，掌握了长度单位换算的方法，为以后的学习打下了基础。
**课件下载地址：**
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**课件使用说明：**
1. 在电脑上安装PowerPoint软件。
2. 将课件文件保存到电脑上。
3. 打开PowerPoint软件，然后打开课件文件。
4. 点击“幻灯片放映”选项卡，然后点击“从头开始”按钮。
5. 按照课件中的步骤进行讲解。
