**《铺满金色巴掌的水泥道》PPT精品课件(第2课时)**
**一、导入新课**
1. 回顾上一课的内容，了解作者简介和文章的写作背景。
2. 提出本课的学习目标：
* 理解课文内容，把握文章的思想感情。
* 品味课文中的语言，学习作者的写作技巧。
* 联系实际，谈谈对课文内容的感想和启示。
**二、品味语言，感悟思想**
1. 品味课文中优美的语言，体会作者的写作技巧。
* 例如：
* “铺满金色巴掌的水泥道”——生动形象地写出了阳光照耀下的水泥路面，给人一种温暖美好的感觉。
* “像一把金钥匙”——比喻阳光能够打开人们的心扉，让人们感受到温暖和快乐。
* “像一朵朵金色的蒲公英”——比喻阳光照耀下的柳絮，轻盈飘逸，充满生机。
2. 感悟文章的思想感情，体会作者对生活的热爱和感恩之情。
* 作者用细腻的笔触，为我们描绘了一幅充满阳光和温暖的画面。通过对阳光的描写，作者表达了对生活的热爱和感恩之情。
**三、联系实际，谈感想**
1. 结合自己的生活经验，谈谈对课文内容的感想和启示。
* 例如：
* 在我们生活中，也有许多美好的事物值得我们去发现和珍惜。
* 我们要像作者一样，拥有一颗感恩的心，感恩生活中的美好。
* 我们要像作者一样，热爱生活，发现生活中的美好，并用手中的笔记录下来。
**四、拓展延伸**
1. 搜集一些与阳光有关的诗歌或散文，与同学们分享。
2. 写一篇作文，以“阳光”为题，表达自己的思想感情。
**五、课堂小结**
1. 总结本课的学习内容，回顾本课的学习目标。
2. 鼓励学生继续学习，不断提高自己的语文素养。
**六、板书设计**
《铺满金色巴掌的水泥道》
一、导入新课
1. 回顾上一课的内容
2. 提出本课的学习目标
二、品味语言，感悟思想
1. 品味课文中优美的语言
2. 感悟文章的思想感情
三、联系实际，谈感想
1. 结合自己的生活经验，谈谈对课文内容的感想和启示
四、拓展延伸
1. 搜集一些与阳光有关的诗歌或散文，与同学们分享
2. 写一篇作文，以“阳光”为题，表达自己的思想感情
五、课堂小结
1. 总结本课的学习内容
2. 鼓励学生继续学习，不断提高自己的语文素养
六、板书设计
