**《我多想去看看》PPT下载(第2课时)**
**一、教学目标**
1. 知识目标：
* 理解课文内容，体会作者的思想感情。
* 学习本文的写作技巧，特别是运用修辞手法来表达思想感情的技巧。
2. 能力目标：
* 培养学生的阅读鉴赏能力，提高学生对文学作品的理解和欣赏水平。
* 培养学生运用修辞手法来表达思想感情的能力。
3. 情感目标：
* 激发学生对祖国山河的热爱之情，培养学生的民族自豪感。
* 培养学生对美好生活的向往和追求。
**二、教学重点**
1. 理解课文内容，体会作者的思想感情。
2. 学习本文的写作技巧，特别是运用修辞手法来表达思想感情的技巧。
**三、教学难点**
1. 理解课文中运用修辞手法来表达思想感情的技巧。
2. 运用修辞手法来表达自己的思想感情。
**四、教学准备**
1. 教师准备：
* 课件：《我多想去看看》PPT。
* 教学参考资料：《我多想去看看》教学设计。
2. 学生准备：
* 预习课文，了解课文内容和作者的思想感情。
* 准备相关资料，如关于祖国山河的图片、诗歌等。
**五、教学过程**
1. 导入新课：
* 教师出示课件《我多想去看看》PPT的第一页，展示祖国山河的壮丽景色。
* 提问：同学们，看到这些美丽的景色，你们有什么感受？
2. 研读课文，理解内容：
* 教师带领学生朗读课文，并逐段讲解课文内容。
* 提问：
* 课文主要写了哪些内容？
* 作者为什么要说“我多想去看看”？
* 作者通过描写祖国山河的壮丽景色，表达了什么样的思想感情？
3. 分析修辞手法，体会情感：
* 教师讲解课文中运用修辞手法来表达思想感情的技巧。
* 提问：
* 课文中运用哪些修辞手法来表达思想感情？
* 这些修辞手法是如何表达作者的思想感情的？
4. 运用修辞手法，表达情感：
* 教师让学生分组讨论，运用修辞手法来表达自己的思想感情。
* 提问：
* 你们想通过修辞手法表达什么样的思想感情？
* 你们会用哪些修辞手法来表达？
5. 课堂小结：
* 教师总结本课的教学内容和教学重点、难点。
* 提问：
* 本课的主要内容是什么？
* 本课的教学重点和难点是什么？
* 同学们学到了哪些知识和技能？
6. 课后作业：
* 学生完成课后练习，巩固本课所学知识。
* 教师布置课后作业：
* 写一篇作文，表达自己对祖国山河的热爱之情。
* 搜集相关资料，制作一份关于祖国山河风光的PPT。
