**《动物王国开大会》PPT下载(第2课时)**
**一、上课伊始**
1. 复习导入
（1）上一节课我们学习了《动物王国开大会》，认识了哪些动物？
* 狮子、老虎、大象、长颈鹿、狐狸、兔子等。
（2）这些动物有什么特征？
* 狮子是百兽之王，老虎威风凛凛，大象体型庞大，长颈鹿脖子很长，狐狸狡猾多端，兔子胆小懦弱。
2. 谈话导入
（1）如果动物们要开大会，你会邀请哪些动物参加？
* 狮子、老虎、大象、长颈鹿、狐狸、兔子等。
（2）为什么邀请这些动物参加？
* 因为这些动物都是动物王国里比较重要的动物，它们各有特色，能够代表不同的动物群体。
**二、新课讲授**
1. 学习课文第一自然段
（1）自由朗读课文第一自然段。
（2）指名朗读课文第一自然段。
（3）理解课文第一自然段。
* 这段话主要介绍了动物王国开大会的原因。由于人类的破坏，动物们的生活环境受到了严重破坏，它们决定开大会商量对策。
2. 学习课文第二自然段
（1）自由朗读课文第二自然段。
（2）指名朗读课文第二自然段。
（3）理解课文第二自然段。
* 这段话主要介绍了动物们开大会的地点和时间。动物们决定在森林里开大会，时间定在第二天早上八点。
3. 学习课文第三自然段
（1）自由朗读课文第三自然段。
（2）指名朗读课文第三自然段。
（3）理解课文第三自然段。
* 这段话主要介绍了参加大会的动物们。狮子、老虎、大象、长颈鹿、狐狸、兔子等动物都参加了大会。
4. 学习课文第四自然段
（1）自由朗读课文第四自然段。
（2）指名朗读课文第四自然段。
（3）理解课文第四自然段。
* 这段话主要介绍了大会的议程。大会的议程包括：讨论人类破坏环境的行为，商量对策，制定保护环境的措施。
**三、课堂练习**
1. 朗读练习
（1）指名朗读课文。
（2）齐读课文。
2. 理解练习
（1）动物们为什么开大会？
* 因为人类的破坏，动物们的生活环境受到了严重破坏，它们决定开大会商量对策。
（2）动物们在大会上讨论了什么？
* 动物们在大会上讨论了人类破坏环境的行为，商量对策，制定保护环境的措施。
3. 拓展练习
（1）如果你参加了动物王国开大会，你会提出什么建议？
* 我会建议动物们团结起来，共同保护自己的家园。
（2）我们应该如何保护环境？
* 我们应该减少污染，节约能源，保护森林，爱护动物。
**四、作业布置**
1. 抄写课文中的生字词。
2. 完成课后练习。
