**课程名称：**除数不接近整十数的除法（除数是两位数）
**课时：**1课时
**适用年级：**小学五年级
**课件目标：**
1. 知识目标：了解除数不接近整十数的除法（除数是两位数）的计算方法，掌握计算技巧。
2. 能力目标：提高学生运用所学知识解决问题的实际应用能力，培养学生严谨细致的计算习惯。
3. 情感目标：通过学习，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学习数学的信心。
**课件内容：**
**一、导入新课**
1. 复习整十数的除法。
2. 提出问题：如果除数不是整十数，而是接近整十数的两位数，该怎样计算？
**二、新课讲授**
1. **计算方法：**
* 第一步：把除数的小数点向左移动一位，变成整数，同时把被除数的小数点也向左移动一位。
* 第二步：用整数除法的方法计算，除到商的整数部分和余数。
* 第三步：把商的整数部分和余数的小数点向右移动一位，就得到被除数的商。
2. **计算技巧：**
* 可以先估计出商的整数部分，然后再进行计算。
* 可以利用乘法口诀表来辅助计算。
* 可以使用计算器来辅助计算。
**三、练习巩固**
1. 口算练习：
* 67 ÷ 13
* 89 ÷ 17
* 102 ÷ 23
2. 笔算练习：
* 247 ÷ 32
* 489 ÷ 56
* 735 ÷ 87
**四、应用题练习**
1. 一辆汽车走了120千米，用了3小时。这辆汽车的平均时速是多少？
2. 一个班有45名学生，女生占3\/5。这个班有多少名女生？
3. 一个商店有102件衣服，其中有73件是男装。这批衣服中，女装占多少百分比？
**五、总结反思**
1. 总结本节课所学的知识和技能。
2. 反思自己在本节课中的表现，找出自己的不足之处，以便在以后的学习中改进。
**六、课后作业**
1. 计算下列除法：
* 158 ÷ 29
* 273 ÷ 45
* 386 ÷ 67
2. 解答下列应用题：
* 一辆火车从A地开往B地，全程360千米。这辆火车用了5小时到达B地。这辆火车的平均时速是多少？
* 一个班有60名学生，男生占2\/3。这个班有多少名女生？
* 一个商店有120件商品，其中有84件是服装。这批商品中，服装占多少百分比？
