**课件名称：《整百、整千数加减法》万以内数的认识（第1课时）**
**页数：15页**
**教学目标：**
1. 了解万以内数的结构，认识万以内数的组成部分。
2. 学习万以内数的加减法，掌握万以内数的加减法计算方法。
3. 培养学生的计算能力和解决问题的能力。
**教学重点：**
1. 万以内数的结构。
2. 万以内数的加减法计算方法。
**教学难点：**
万以内数的加减法计算。
**教学过程：**
**第一部分：导入新课**
1. 教师出示万以内数12345，让学生观察并说出这个数的组成部分。
2. 教师总结：万以内数由个位、十位、百位、千位、万位组成。
**第二部分：新课讲授**
**一、万以内数的加减法**
1. 加法：教师出示算式1234+5678，让学生计算。
2. 教师讲解：万以内数的加法，从个位开始加，依次向高位进位。
3. 学生练习：教师出示练习题，让学生计算。
**二、万以内数的减法**
1. 减法：教师出示算式12345-6789，让学生计算。
2. 教师讲解：万以内数的减法，从个位开始减，依次向高位借位。
3. 学生练习：教师出示练习题，让学生计算。
**三、万以内数的加减法应用题**
1. 应用题：教师出示应用题，让学生分析并解决。
2. 教师讲解：万以内数的加减法应用题，要仔细分析题意，找出关键信息，然后根据万以内数的加减法计算方法解决问题。
3. 学生练习：教师出示练习题，让学生分析并解决。
**第三部分：课堂小结**
教师总结本课学习内容，并布置作业。
**练习题：**
1. 计算下列算式：
1234+5678
12345-6789
8976+4567
23456-12345
2. 解决下列应用题：
一个公园里有12345棵树，砍掉6789棵，还剩下多少棵树？
一家商店里有8976件商品，卖出4567件，还剩下多少件？
一座山高23456米，如果山顶上建一个瞭望塔，高12345米，那么瞭望塔的高度是多少米？
**结束语：**
通过本节课的学习，学生掌握了万以内数的结构，学会了万以内数的加减法，并能够解决万以内数的加减法应用题。这些知识是学生今后学习数学的基础，希望学生认真复习，巩固所学知识。
