**《找规律》PPT教学课件（第2课时）**
**一、导入新课**
1. 复习上一课所学的找规律的方法：观察、比较、猜测、总结。
2. 引入本课的学习内容：找规律的应用。
**二、找规律的应用**
1. 找规律解决问题：
* 示例1：小明有500元钱，他每个月要存入100元钱，请问一年后小明有多少元钱？
* 示例2：有一列等差数列，前三项分别是1、3、5，求第100项。
2. 找规律证明结论：
* 示例1：证明：1+3+5+7+...+（2n-1）=n^2。
* 示例2：证明：任何一个自然数的平方都是偶数或3的倍数。
3. 找规律探索新知：
* 示例1：探索斐波那契数列的规律。
* 示例2：探索黄金分割率的规律。
**三、巩固练习**
1. 做一做：
* 找规律填空：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、（ ）、（ ）、（ ）……
* 找规律解决问题：一只兔子每分钟能跳6米，一只乌龟每分钟能爬1米，兔子和乌龟同时从起点出发，请问兔子什么时候能追上乌龟？
* 找规律证明结论：证明：任何一个偶数都可表示为两个素数之和。
2. 想一想：
* 在生活中，你还能找到哪些找规律的例子？
* 你认为找规律在数学学习中有什么作用？
**四、课堂小结**
1. 总结本课学习的内容：找规律的应用。
2. 强调找规律在数学学习中的重要性。
**五、作业布置**
1. 完成课后练习题。
2. 找一找生活中找规律的例子，并与同学分享。
