**《十几减7、6》20以内的退位减法PPT免费课件**
**一、教学目标**
1. 知识目标：
* 理解“退位减法”的概念。
* 掌握“十几减7、6”的退位减法方法。
2. 能力目标：
* 提高学生的计算能力。
* 培养学生的思维能力、观察能力。
3. 情感目标：
* 激发学生学习数学的兴趣。
* 培养学生认真细致的学习习惯。
**二、教学重点、难点**
教学重点：
* “退位减法”的概念。
* “十几减7、6”的退位减法方法。
教学难点：
* “十几减7、6”的退位减法中，退位数的处理。
**三、教学准备**
* 多媒体课件。
* 教学用具：白板、记号笔。
* 学生用具：课本、练习册、笔等。
**四、教学过程**
（一）导入新课
1. 创设情境，激发兴趣。
* 教师出示情境图：一个篮子中有10个苹果，小明摘了7个苹果，篮子中还剩下几个苹果？
* 学生观察情境图，思考问题。
2. 学生回答问题。
* 学生根据情境图，回答篮子中还剩下几个苹果。
* 教师小结：篮子中还剩下3个苹果。
（二）讲解新知
1. 提出问题，引出概念。
* 教师提问：像刚才那样，从一个数中减去另一个数，如果被减数的个位数不够减，就要向十位数借一个十，再把这个十分解成10个一，然后用这些一和被减数的个位数一起减去减数的个位数，这种减法叫做“退位减法”。
* 学生思考问题，理解概念。
2. 讲解方法，巩固理解。
* 教师讲解“十几减7、6”的退位减法方法。
* 教师先出示一个例子：15 - 7。
* 教师讲解：15 - 7，先把15分解成10和5，再把10分解成10个1，然后用10个1和5一起减去7，得3。
* 教师再出示一个例子：18 - 6。
* 教师讲解：18 - 6，先把18分解成10和8，再把10分解成10个1，然后用10个1和8一起减去6，得12。
* 学生观察讲解，理解方法。
（三）练习巩固
1. 课本练习。
* 学生完成课本中的练习题。
* 教师巡视，发现问题及时纠正。
2. 课堂练习。
* 教师出示练习题：16 - 7、19 - 6、12 - 8、14 - 9。
* 学生独立完成练习题。
* 教师批改练习题，发现问题及时纠正。
（四）总结提升
1. 总结知识。
* 教师总结“十几减7、6”的退位减法方法。
* 学生归纳总结，加深理解。
2. 拓展延伸。
* 教师提出拓展问题：如果被减数的十位数也不够减，怎么办？
* 学生思考问题，回答问题。
* 教师小结：如果被减数的十位数也不够减，就要向百位数借一个百，再把这个百分解成10个十，然后用10个十和被减数的十位数一起减去减数的十位数。
（五）作业布置
* 完成练习册中的练习题。
* 预习下一节课的内容。
