**第一页：标题页**
* 标题：《5、4、3、2加几》20以内进位加法
* 副标题：PPT教学课件
* 作者：你的姓名
* 日期：今天的日期
**第二页：学习目标**
* 了解20以内进位加法的概念
* 掌握20以内进位加法的计算方法
* 能够运用20以内进位加法解决简单的问题
**第三页：知识回顾**
* 回顾10以内加法的计算方法
* 巩固10以内的加法口诀
* 练习10以内的加法计算题
**第四页：新课导入**
* 呈现一个20以内的进位加法算式，例如：5 + 4 =
* 询问学生如何计算这个算式
* 引导学生发现需要进位
* 解释进位的概念和方法
**第五页：进位加法的计算方法**
* 详细讲解20以内进位加法的计算方法
* 结合算式和图片，演示进位加法的各个步骤
* 强调进位要加到下一位上去
**第六页：进位加法的练习题**
* 提供一组20以内进位加法的练习题
* 让学生独立练习计算
* 检查学生的计算结果，及时纠正错误
**第七页：应用题练习**
* 呈现一个应用题，例如：小明有5个苹果，小红有4个苹果，他们俩一共能分多少个苹果？
* 引导学生理解题意，并用20以内进位加法解决问题
* 讲解应用题的解题思路和方法
**第八页：巩固练习**
* 提供一组20以内进位加法的巩固练习题
* 让学生独立练习计算
* 检查学生的计算结果，及时纠正错误
**第九页：课堂总结**
* 总结20以内进位加法的计算方法
* 强调进位要加到下一位上去
* 鼓励学生多练习，熟练掌握20以内进位加法
**第十页：课后作业**
* 布置20以内进位加法的课后作业
* 要求学生独立完成作业
* 检查学生的作业情况，及时反馈
**注意：**
* 本PPT教学课件仅供参考，教师可以根据自己的教学需要进行调整和修改。
* 在教学过程中，教师应注意以下几点：
* 充分调动学生的积极性，让学生主动参与学习。
* 循序渐进，由易到难，逐步提高学生的计算能力。
* 及时检查学生的学习情况，及时发现和纠正错误。
* 多鼓励学生，增强学生的自信心。
