**走进动物园**
**PPT课件下载**
**第4课时**
**一、教学目标**
1. 知识目标：
（1）认识几种常见的动物，如大象、狮子、老虎、豹子、狼、熊、猴子等。
（2）了解这些动物的生活习性。
2. 能力目标：
（1）能够描述这些动物的外形特征。
（2）能够比较这些动物的生活习性。
（3）能够运用语言表达自己的观点。
3. 情感目标：
（1）培养学生热爱动物的情感。
（2）激发学生保护动物的意识。
**二、教学重难点**
教学重点：
认识几种常见的动物，如大象、狮子、老虎、豹子、狼、熊、猴子等。
教学难点：
了解这些动物的生活习性。
**三、教学准备**
1. 动物园的图片或视频。
2. 动物园的动物介绍卡。
3. 动物园的动物手工制作材料。
**四、教学过程**
（一）导入新课
1. 教师出示动物园的图片或视频，激发学生的学习兴趣。
2. 教师提问：你们知道动物园里有什么动物吗？
3. 学生回答。
4. 教师小结：动物园里有许多种动物，今天我们就一起来认识几种常见的动物。
（二）新课教学
1. 大象
（1）教师出示大象的图片或视频，让学生观察。
（2）教师提问：大象的外形特征是什么？
（3）学生回答。
（4）教师小结：大象是陆地上最大的动物，它们的身体很大，鼻子很长，耳朵很大，四肢很粗壮。
（5）教师提问：大象的生活习性是什么？
（6）学生回答。
（7）教师小结：大象是群居动物，它们喜欢生活在森林里。大象是食草动物，它们每天要吃很多食物。
2. 狮子
（1）教师出示狮子的图片或视频，让学生观察。
（2）教师提问：狮子的外形特征是什么？
（3）学生回答。
（4）教师小结：狮子是百兽之王，它们的身体很强壮，头很大，鬃毛很长，四肢很强壮。
（5）教师提问：狮子的生活习性是什么？
（6）学生回答。
（7）教师小结：狮子是群居动物，它们喜欢生活在草原上。狮子是食肉动物，它们每天要吃很多肉。
3. 老虎
（1）教师出示老虎的图片或视频，让学生观察。
（2）教师提问：老虎的外形特征是什么？
（3）学生回答。
（4）教师小结：老虎是森林之王，它们的身体很强壮，头很大，皮毛很漂亮，四肢很强壮。
（5）教师提问：老虎的生活习性是什么？
（6）学生回答。
（7）教师小结：老虎是独居动物，它们喜欢生活在森林里。老虎是食肉动物，它们每天要吃很多肉。
4. 豹子
（1）教师出示豹子的图片或视频，让学生观察。
（2）教师提问：豹子的外形特征是什么？
（3）学生回答。
（4）教师小结：豹子是一种大型猫科动物，它们的身体很强壮，头很大，皮毛很漂亮，四肢很强壮。
（5）教师提问：豹子的生活习性是什么？
（6）学生回答。
（7）教师小结：豹子是独居动物，它们喜欢生活在森林里。豹子是食肉动物，它们每天要吃很多肉。
5. 狼
（1）教师出示狼的图片或视频，让学生观察。
（2）教师提问：狼的外形特征是什么？
（3）学生回答。
（4）教师小结：狼是一种群居动物，它们的身体很强壮，头很大，毛发很厚，四肢很强壮。
（5）教师提问：狼的生活习性是什么？
（6）学生回答。
（7）教师小结：狼是群居动物，它们喜欢生活在森林里。狼是食肉动物，它们每天要吃很多肉。
6. 熊
（1）教师出示熊的图片或视频，让学生观察。
（2）教师提问：熊的外形特征是什么？
（3）学生回答。
（4）教师
