**课题：巧手小工匠（第三课时）**
**教学目标：**
1. 知识目标：了解电路的基本概念，学会电路的简单连接方法。
2. 能力目标：培养学生动手操作和解决问题的能力，发展学生的创造性思维。
3. 情感目标：激发学生学习科学的兴趣，培养学生热爱劳动的品质。
**教学重点：**
1. 电路的概念和连接方法。
2. 电路的简单应用。
**教学难点：**
1. 电路的概念和连接方法。
2. 电路的简单应用。
**教学准备：**
1. 多媒体课件、投影仪、电脑。
2. 电池、导线、灯泡、开关、电铃、电风扇等材料。
3. 创客空间或教室中的动手实践区。
**教学过程：**
一、导入新课
1. 复习上节课的内容，回顾电路的基本概念。
2. 提出问题：电路有哪些连接方法？电路可以应用在哪些方面？
二、新课讲解
1. 电路的连接方法
（1）串联电路：将电路元件一个接一个地连接起来，使电流依次通过每个元件。
（2）并联电路：将电路元件并排连接起来，使电流同时通过每个元件。
（3）混合电路：将串联电路和并联电路组合起来形成的电路。
2. 电路的简单应用
（1）照明：电路可以用来提供照明，如电灯、台灯等。
（2）通信：电路可以用来进行通信，如电话、手机等。
（3）控制：电路可以用来控制各种电器设备，如开关、电铃、电风扇等。
三、动手实践
1. 学生分组，每组提供电池、导线、灯泡、开关、电铃等材料。
2. 学生根据课件中的演示和老师的讲解，尝试连接电路，使灯泡亮起或电铃响。
3. 鼓励学生发挥创造性思维，设计出不同的电路连接方式。
四、课堂总结
1. 回顾本节课所学的内容，总结电路的概念和连接方法。
2. 强调电路在生活中的广泛应用，激发学生学习科学的兴趣。
3. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解电路的更多应用。
**课后作业：**
1. 查阅资料，了解电路的更多应用。
2. 设计一个电路连接方案，并写出电路的连接过程和工作原理。
3. 将自己的电路连接方案与同学分享，并进行讨论和交流。
