**万以内的数PPT教学课件（第2课时）**
**一、教学目标**
1. 复习万以内数的写法和读法。
2. 认识、区分高位和低位。
3. 掌握估算万以内数的基本方法。
**二、教学重难点**
重点：万以内数的写法和读法。
难点：估算万以内数的基本方法。
**三、教学准备**
1. 教材、教具：万以内数的写数、读数的教材，万以内数的写数、读数的教具。
2. 学生准备：提前预习万以内数的写数、读数的内容，并在课堂上积极参与讨论和活动。
**四、教学过程**
（一）复习导入
1. 复习万以内数的写法和读法。
（1）教师出示万以内数的写法和读法。
（2）学生根据教师的提示，复述万以内数的写法和读法。
（二）认识高位和低位
1. 教师出示万以内数的表格。
（2）教师引导学生观察表格，发现万以内数的高位和低位。
（3）学生根据教师的引导，找出万以内数的高位和低位。
（三）估算万以内数
1. 教师出示万以内数的估算方法。
（1）教师引导学生观察估算方法，发现估算万以内数的方法。
（2）学生根据教师的引导，找出估算万以内数的方法。
2. 教师出示万以内数的估算练习题。
（1）教师引导学生完成估算练习题，并讲解估算练习题的解题步骤。
（2）学生根据教师的引导，完成估算练习题。
（四）巩固练习
1. 教师出示万以内数的写数、读数、估算的综合练习题。
（1）教师引导学生完成综合练习题，并讲解综合练习题的解题步骤。
（2）学生根据教师的引导，完成综合练习题。
（五）课堂小结
1. 教师对本课的内容进行总结。
（2）学生根据教师的总结，对本课的内容进行回顾。
（六）布置作业
1. 教师布置万以内数的写数、读数、估算的家庭作业。
（2）学生根据教师的布置，完成家庭作业。
**五、教学反思**
1. 本课的教学目标明确，重点突出，难点突破到位。
2. 本课的教学过程环节紧凑，内容丰富多彩，学生参与积极主动。
3. 本课的教学效果良好，学生对万以内数的写数、读数、估算有了较好的认识和掌握。
**六、教学建议**
1. 教师在教学中要注意渗透数学思想，培养学生数学思维能力。
2. 教师在教学中要注意联系生活实际，激发学生学习数学的兴趣。
3. 教师在教学中要注意分层教学，照顾不同层次学生的学习需要。
