**课件主题：商末尾有0的除法（除数是一位数）**
**一、课程目标**
1. 掌握商末尾有0的除法的一般方法。
2. 能够正确计算商末尾有0的除法。
3. 在生活中能够运用商末尾有0的除法。
**二、课前准备**
1. 多媒体设备（投影仪、电脑）
2. PPT课件
3. 白板、记号笔
4. 练习册
**三、课时安排**
1. 第一课时：商末尾有0的除法的认识和方法
2. 第二课时：商末尾有0的除法的应用
**四、课件内容**
**第一课时：商末尾有0的除法的认识和方法**
1. **商末尾有0的除法的认识**
* 商末尾有0的除法是指除法商的末尾是0。
* 商末尾有0的除法一定是除数是一位数。
* 商末尾有0的除法一定是有余数的除法。
2. **商末尾有0的除法的计算方法**
* 先将除数乘以10，使除数末尾添0。
* 将被除数和除数都除以10，得到新的除数和被除数。
* 使用长除法计算商。
* 商末尾添0。
**第二课时：商末尾有0的除法的应用**
1. **商末尾有0的除法在生活中的应用**
* 计算面积、体积、周长等。
* 计算价格、数量等。
* 计算时间、距离等。
2. **商末尾有0的除法的应用举例**
* 计算一个长方形的面积，长10米，宽5米。
* 计算一个圆的周长，半径6厘米。
* 计算一辆汽车行驶的距离，速度80千米\/小时，行驶时间2小时。
**五、教学活动**
**第一课时：**
1. **导入新课**
* 出示商末尾有0的除法算式，让学生观察并思考。
* 提出问题：商末尾有0的除法有哪些特点？
2. **讲解新知识**
* 讲述商末尾有0的除法的定义、特点和计算方法。
* 通过举例说明，帮助学生理解和掌握商末尾有0的除法的计算方法。
3. **巩固新知识**
* 安排练习，让学生计算商末尾有0的除法。
* 检查学生的计算结果，并给予反馈。
**第二课时：**
1. **复习旧知识**
* 复习商末尾有0的除法的定义、特点和计算方法。
* 安排练习，让学生计算商末尾有0的除法。
2. **讲授新知识**
* 讲述商末尾有0的除法的应用。
* 通过举例说明，帮助学生理解和掌握商末尾有0的除法的应用。
3. **巩固新知识**
* 安排练习，让学生计算商末尾有0的除法的应用题。
* 检查学生的计算结果，并给予反馈。
**六、课后作业**
1. 计算下列算式：
* 120 ÷ 4
* 240 ÷ 6
* 360 ÷ 9
2. 解决下列应用题：
* 一个长方形的长度是20米，宽度是5米。这个长方形的面积是多少平方米？
* 一个圆的半径是10厘米。这个圆的周长是多少厘米？
* 一辆汽车的速度是60千米\/小时，行驶时间是3小时。这辆汽车行驶了多少千米？
