**标题：** 美丽的小兴安岭
**课时：** 第1课时
**科目：** 地理
**适用年级：** 小学六年级
**教学目标：**
1. 了解小兴安岭的位置、范围和地势特征。
2. 掌握小兴安岭的气候、河流和森林资源。
3. 认识小兴安岭的动植物资源。
4. 培养学生热爱自然、保护环境的意识。
**教学重点：**
1. 小兴安岭的位置、范围和地势特征。
2. 小兴安岭的气候、河流和森林资源。
**教学难点：**
1. 小兴安岭的动植物资源。
2. 培养学生热爱自然、保护环境的意识。
**教学准备：**
1. PPT课件《美丽的小兴安岭》
2. 教学挂图《小兴安岭地形图》、《小兴安岭气候图》、《小兴安岭河流图》、《小兴安岭森林资源图》、《小兴安岭动植物资源图》
3. 学生用练习册《美丽的小兴安岭》
**教学过程：**
**一、导入新课**
1. 教师出示小兴安岭的照片，让学生欣赏。
2. 提问：你们知道这是什么地方吗？
3. 学生讨论回答。
4. 教师揭示课题《美丽的小兴安岭》。
**二、新课讲授**
1. 小兴安岭的位置、范围和地势特征
（1）教师出示小兴安岭地形图，让学生观察。
（2）提问：小兴安岭位于哪里？
（3）学生讨论回答。
（4）教师小结：小兴安岭位于我国东北部，是内蒙古自治区和黑龙江省的界山。西起大兴安岭，东至松花江，南北长约1000公里，东西宽约300公里。
（5）提问：小兴安岭的地势如何？
（6）学生讨论回答。
（7）教师小结：小兴安岭地势以山地为主，山脉走向大致为东北——西南走向。最高峰是大黑顶子，海拔2034米。
2. 小兴安岭的气候、河流和森林资源
（1）教师出示小兴安岭气候图，让学生观察。
（2）提问：小兴安岭的气候如何？
（3）学生讨论回答。
（4）教师小结：小兴安岭属大陆性季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短促。年平均气温0℃～5℃，年降水量400～800毫米。
（5）教师出示小兴安岭河流图，让学生观察。
（6）提问：小兴安岭有哪些河流？
（7）学生讨论回答。
（8）教师小结：小兴安岭的主要河流有松花江、嫩江、呼伦贝尔河等。
（9）教师出示小兴安岭森林资源图，让学生观察。
（10）提问：小兴安岭的森林资源如何？
（11）学生讨论回答。
（12）教师小结：小兴安岭森林茂密，森林覆盖率高达80%以上。主要树种有红松、落叶松、樟子松、白桦等。
3. 小兴安岭的动植物资源
（1）教师出示小兴安岭动植物资源图，让学生观察。
（2）提问：小兴安岭有哪些动植物资源？
（3）学生讨论回答。
（4）教师小结：小兴安岭的动植物资源十分丰富，有东北虎、梅花鹿、黑熊、野猪、貂等野生动物。还有人参、鹿茸、灵芝等药材。
**三、巩固练习**
1. 学生回答练习册《美丽的小兴安岭》上的问题。
2. 学生完成练习册《美丽的小兴安岭》上的作业。
**四、课堂小结**
教师对本课的内容进行小结，并对学生的表现进行评价。
**五、作业布置**
1. 阅读课本《美丽的小兴安岭》的内容，并完成课后练习题。
2. 收集小兴安岭的图片和资料，制作小兴安岭的宣传册。
